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实验一 线性表
1 实验目的
通过选择下面四个题目之一进行实现,掌握如下内容:
熟悉C++语言的基本编程方法,掌握集成编译环境的调试方法
学习指针、模板类、异常处理的使用
掌握线性表的操作的实现方法
学习使用线性表解决实际问题的能力
2 实验内容
2.1题目1
根据线性表的抽象数据类型的定义,选择下面任一种链式结构实现线性表,并完成线性表的基本功能。
线性表存储结构(五选一):
带头结点的单链表
不带头结点的单链表
循环链表
双链表
静态链表
线性表的基本功能:
构造:使用头插法、尾插法两种方法
插入:要求建立的链表按照关键字从小到大有序
删除
查找
获取链表长度
销毁
其他:可自行定义
编写测试main()函数测试线性表的正确性。
2.2题目2
利用线性表实现一个通讯录管理,通信录的数据格式如下:
struct DataType
{
int ID; //编号
char name[10]; //姓名
char ch; //性别
char phone[13]; //电话
char addr[31]; //地址
};
要求:
实现通讯录的建立、增加、删除、修改、查询等功能
能够实现简单的菜单交互,即可以根据用户输入的命令,选择不同的操作。
能够保存每次更新的数据(选作)
能够进行通讯录分类,比如班级类、好友类、黑名单等等(选作)
编写测试main()函数测试线性表的正确性
2.3题目3
利用线性表实现一个一元多项式Polynomial
f(x) = a0 + a1x + a2x2 + a3x3 + … + anxn
提示:
Polynomial的结点结构如下:
struct term
{
float coef; //系数
int expn; //指数
};
可以使用链表实现,也可以使用顺序表实现。
要求:
能够实现一元多项式的输入和输出
能够进行一元多项式相加
能够进行一元多项式相减
能够计算一元多项式在x处的值
能够计算一元多项式的导数(选作)
能够进行一元多项式相乘(选作)
编写测试main()函数测试线性表的正确性
2.4题目4
利用循环链表实现约瑟夫问题的求解。
约瑟夫问题如下:已知n个人(n=1)围坐一圆桌周围,从序号为的人开始报数,顺时针数到m的那个人出列;他的下一个人又从1开始报数,数到m的那个人又出列;依此规则重复下去,直到所有人全部出列。实验二 栈和队列
1 实验目的
通过选择下面五个题目之一进行实现,掌握如下内容:
进一步掌握指针、模板类、异常处理的使用
掌握栈的操作的实现方法
掌握队列的操作的实现方法
学习使用栈解决实际问题的能力
学习使用队列解决实际问题的能力
2 实验内容
2.1题目1
根据栈和队列的抽象数据类型的定义,按要求实现一个栈或一个队列。
要求:
实现一个共享栈
实现一个链栈
实现一个循环队列
实现一个链队列
编写测试main()函数测试线性表的正确性。
2.2题目2
利用栈结构实现八皇后问题。
八皇后问题19世纪著名的数学家高斯于1850年提出的。他的问题是:在8*8的棋盘上放置8个皇后,使其不能互相攻击,即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列、同一斜线上。请设计算法打印所有可能的摆放方法。
提示:
1、可以使用递归或非递归两种方法实现
2、实现一个关键算法:判断任意两个皇后是否在同一行、同一列和同一斜线上
2.3题目3
利用栈结构实现迷宫求解问题。迷宫求解问题如下:
心理学家把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子的入口赶进迷宫,迷宫中设置很多隔壁,对前进方向形成了多处障碍,心理学家在迷宫的唯一出口放置了一块奶酪,吸引老鼠在迷宫中寻找通路以到达出口,测试算法的迷宫如下图所示。
提示:
1、可以使用递归或非递归两种方法实现
2、老鼠能够记住已经走过的路,不会反复走重复的路径
3、可以自己任意设置迷宫的大小和障碍
4、使用“穷举求解”的方法
2.4题目4
设计一个算术四则运算表达式求值的简单计算器。表达式求值是程序设计语言编译中最近本的问题,它要求把一个表达式翻译成能够直接求值的序列。
基本要求:
输入中缀表达式能够转化成后缀表达式,比如输入中缀表达式
“(A+B
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