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《语言学概论》补充材料之六（教师用） 一、国际音标元音图（1996年）的设计原理 国际音标元音图是根据发元音时舌位和唇形的不同变化设计的。 所谓舌位，是指发元音是舌面顶点或者舌面中心点的位置。正常状态下，舌面处于水平状态，舌面没有隆起，舌头的顶点处于不高不低的位置。当舌面向硬腭隆起时，舌面的顶点高于水平状态，所以舌位较高。当口腔大开时，舌面的顶点又会低于水平状态，所以舌位较低。舌面不仅可以做高低运动，还可以做前后移动。舌面处于水平状态时，舌面的中心位置可以作为一个参照点，当舌头向前伸的时候，相对于静态的中心点而言，舌面的中心点发生前移，所以舌位靠前；反之，当舌头向后退的时候，舌面的中心点也向后退，所以舌位靠后。舌位的活动范围是有限的，语音学家根据对各种语言元音的研究，确立了四个元音作为舌头活动范围的顶点，这四个元音是：[i]、[a]、[u]、[ɑ]。 以这四个元音为基础，进一步把舌位的高低变化区分为四度，即高、半高、半低、低；把舌位的前后变化区分为三度，即前、央、后。这样就又增加了四个元音：[e]、[?]、[o]、[?]，这八个音统称为“基本元音”或者“定位元音”，意识就是说，其他舌面元音的描写是以这八个元音为参照的。 影响元音音质的不止是舌位，还有嘴唇的形状。嘴唇的圆度不同，形成的元音也不同。所以后来国际音标又增加了“圆唇”和“不圆唇”两个标准。圆唇元音和不圆唇元音基本上是成对出现的，但是也有一些元音，不是成对出现的。 二、怎样看国际音标元音图？ 这个不规则的四边形象征着口腔打开状态下的侧剖面图，左侧是靠近嘴唇的方向，右侧是靠近小舌的方向。从侧面看，舌头的活动范围相当于口腔中的一个喇叭状的四边形，舌位靠前的元音处在喇叭口位置，舌位靠后的元音处在喇叭柄的位置。所以发音靠前的元音都标记在四边形的第一条纵线上，反之，发音位置靠后的元音都标记在最后一条纵线上，而发音位置居中的元音则处在中间的线上。我们看国际音标图上的各种音素时，可以根据它所处的位置，判断它的发音特征。[提示：举例] 三、汉语拼音方案解说 汉语拼音方案就是普通话的拼音方案，是汉字改革的一项重要成果。 汉语拼音方案的设计经历了60多年的探索和尝试。 1、汉语拼音方案的设计原理 汉语拼音字母经历了三个发展阶段：第一阶段是速记符号式字母（群众设计）；第二阶段是汉字笔画式字母（注音字母，推行了40多年）；第三阶段是拉丁字母（国语罗马字母，汉语拼音）。 为什么选用拉丁字母？ 设计拼音文字要考虑字母的技术价值（简单明确，便于书写，便于应用）和流通价值（传统性、国际性） 四、普通话音素与国际音标的对应关系 （一）普通话的舌面元音：[i]、[y] 、[e]、[?]、[a]、[?]、[A]、[u]、[o]、[?]、[ɑ] (带[ ]者是音标，不带[ ]者是汉语拼音) [提示：汉语的音素组合具有层次性，即是由声母加韵母组合而成的，而且声母都是辅音音素，韵母大多数是由舌面元音音素构成的，也有的是由两三个元音音素或者辅音音素组合而成的，所以，可以把普通话的舌面元音放在韵母中分析。 汉字记录的基本上是音节，拉丁字母记录的是音素。] 开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼 1 i u ü 2 ɑ[A] iɑ [iA] uɑ [uA] 3 o [o] uo [uo] 4 e [?] ie [i ?] üe [y ?] 5 ɑi[ai] uɑi [uai] 6 ei [ei ] uei [uei] 7 ɑo [ɑu] iɑo [iɑu] 8 ou [ou] iou [iou] 9 ɑn [an] iɑn [i ?n]/[i?n] uɑn [uan] üɑn [y ?n]/ [y? n] 10 en [? n] in [in] uen [u ? n] ün [yn] 11 ɑng [ɑ?] iɑng [iɑ?] uɑng [uɑ?] 12 eng [??] ing [i?] ueng [u ??] 13 ong [u?] iong [y?] 注： 1、带[ ]者是音标，不带[ ]者是汉语拼音。 2、普通话元音的分析离不开韵母，有些韵母当中包括辅音音素，此表仅说明韵母当中的元音音素，至于辅音音素在辅音表中说明。 3、i行的韵母前面没有声母的时候，要在韵母前面加写一个字母y。这样的韵母，实际只有一个音素。例如：一、呀、也、要、有、眼、因、样、应、用等。同样的现象也存在于u行和ü行中。 4、ü行的韵母和声母j、q、x相拼时，ü写成u，但音素还是[y]而不是[u]。 5、iou、uei、uen前面加声母时，写成iu、ui、un。这说明写成两个汉语拼音字母是书写上的人