追寻生命的起源.ppt

青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。 ——哥白尼 第 2 讲 追寻生命的起源 一.对宗教的一些基本认识 1.是人类对世界本质的认识，人生终极意义的理解。 2.规定了人的精神生活方向，是一种生活方式。 3.西方文明是以基督教为母体的高度宗教化的文明。 宗教是基于信仰的情怀。比如有些人到寺院里烧香拜佛，并非是因为了解佛经而是首先相信某种因果关系，这样烧香拜佛后心里就感到踏实，如果许愿成功，更证明了这种因果关系是“确实”存在的。这就是说，只要你坚定信仰，证明就变得非常容易。有了信仰，就可以解决对因果关系的理解。这叫信仰主义。基督教的理论体系集大成者托马斯.阿奎那开始将信仰得到真理，与通过科学研究与理性思维发现的真理区分开，为什么要相信上帝呢？他从“灵魂与肉体”的关系推导出结论，灵魂与肉体是分开的，灵魂不是与生俱来的，刚出生的婴儿没有灵魂，人们的灵魂、观念、思想都是在与外部世界相联系中产生的，因此一个人只要坚定对基督教的信仰就能够用上帝的眼光看世界；通过对外部世界的观察产生用人类的眼光看世界。这两个不同的途径所获得的观念不是矛盾的，是属于两个不同的知识领域，属于走向同一个真理的不同探索。 4.基督教通过信仰主义（因果关系逻辑思维）探索真理，认识世界和人类的本质。 一.千年话题-----谁创造了万物 第一天创造了光,第二天造空气和水,第三天造陆地、海和各类植物,第四天造日、月、星辰和定昼夜、节令、日子和年岁, 第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，上帝取亚当的肋骨制造了女人夏娃。 1.西方： 《圣经》上帝创造万物论 2.中国：女娲抟土造人 女娲正月初一创造出鸡，初二创造狗，初三创造羊，初四创造猪，初六创造马，初七这一天，女娲用黄土和水，仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。 3.古埃及：黑泥塑人 大神赫鲁木用尼罗河的粘土在陶轮上塑造出人类祖先。 4.古芬兰：怪鸟蛋孵化成人 原始处女伊里马达尔在海中因风受孕,怀孕七百年后生下七个蛋,从中化生出宇宙生命。 5.古希腊：鱼变成 制定植物分类法 建立血液循环理论 哈维（英） 细胞学说的建立 施莱登（德） 施旺 （德） 奠定微生物学的基础 巴斯德（法） 特点：通过科学怀疑、观察、实验、研究、等思维方法获取抽象性理性思维，探索自然。 林耐（英） 拉马克:生物是从低级向高级发展进化,肯定了环境对物种变化的影响。 二.近代生物学的成就 三.达尔文的进化论 1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。 ——《科学简史》 1.标志：1859年《物种起源》 （1）生物的 （2）生物的 （3）生物 2.主要观点 物种是不断进化的； 物种是不断从低级向高级发展的； 进化的规则是物竞天择、适者生存 生物从低级向高级发展进化 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了 它们有颈长和颈短的差异 它们都要吃树叶而树叶不够吃 长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 （过度繁殖） （生存斗争） （遗传变异） 自然选择， 适者生存 长颈鹿的进化 能够存活下来的不是最强大的物种，也不是最聪明的物种，而是对变化做出最快响应的物种。 ——达尔文 阅读材料:在西伯利亚草原上放养着的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼,结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致该草原也退化了. 材料反映了什么? 生存斗争与自然选择是自然界的普通规律，但人类人为地破坏了这个规律。 我们从中得到什么启示? 必须正确处理人与环境的关系,才能共生共存. 　　达尔文（1809～1882）出生在英国，祖父和父亲都是有名的医生。他从小就活泼好动，喜欢采集昆虫，特别热衷于打猎和骑马旅行。16岁时，为了让他将来继承祖业，父亲送他到爱西堡大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。19岁那年，达尔文又进入剑桥大学学习神学。在这期间，他结识了一些朋友。从他们那里，他学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。 22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察