第1章疾病概论病理学教研室武大版.ppt

* 生物性病因的作用特点 病原体有一定的入侵门户和定位 （甲型肝炎病毒） 机体对病原的感受性是必要条件（鸡瘟病毒） 病原体和机体之间相互影响（免疫和变异） * The Life cycle of Plasmodium spp. Infected mosquito bitereleases sporozoitesinto human blood Bloodvessel Endothelium Hepatocytes Kupffer cells Merozoite Sporozoite Trophozoite Schizont Macrogametocyte Microgametocyte 1 2 3 4 Mosquito bitetakes up macrogametocytesand microgametocytes Oocyst Gametogenesis Mosquito gut * （二）理化因素 ◆ 物理性因素 温度 气压 电流 电离辐射 机械力 冻伤、烧伤、中暑 潜水员病电击伤放射伤 外伤、骨折 * ◆ 化学因素 包括强酸、强碱、化学毒物以及动植物毒性物质等。 白毒伞 * 物理性病因的致病特点 （1）只发挥疾病的始动作用 （2）潜伏期一般较短或没有 （3）无器官组织选择性 * 化学性因素致病特点 （1）选择性 （2）全程作用 （3）和毒物及机体均相关 （4）潜伏期短（慢性中毒除外） * （三）营养因素 各类必需或营养物质缺乏或过剩。 营养不良 营养过剩 * （四）遗传因素 ◆基因突变—分子病 例如：血友病 ◆染色体畸变—染色体病 例如：两性畸形 ◆易感性—多基因病 例如：精神分裂症、糖尿病 * （五）先天性因素 指妊娠期能损害胎儿生长发育的有害因素 唇裂 无脑儿 * (六）免疫因素 ◆ 过敏反应（支气管哮喘、荨麻疹） ◆ 自身免疫性疾病（全身性红斑狼疮、类风湿 ） ◆ 免疫缺陷病 * （七）精神、心理、社会因素 应激性疾病、变态人格、身心疾病 紧张的工作 不良人际关系 情 绪 反 应 * 二、疾病发生的条件 影响疾病发生的因素——机体状态或环境，如:营养不良 ? 结核病;婴幼儿 ? 呼吸道传染病 诱因（precipitating factors）：加强病因作用、促进疾病发生发展的因素。 危险因素（risk factors）：与某个疾病明显相关，但分不清是原因还是条件。 * 第三节 发病学 发病学（pathogenesis）是研究疾病发生的一般规律和共同机制。 * 一、疾病发生发展的一般规律 自稳态失衡与调节 损伤与抗损伤 因果交替 局部和整体 * 自稳态失衡与调节 Ⅰ体温上升期；Ⅱ高温持续期；Ⅲ 体温下降期红线代表调定点动态曲线；黑线代表体温曲线 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 生理病理教研室,做于2004年8月。 病 理 学 (Pathology) 第1节病理学概述 教学目的与要求： 1.掌握: 病理学的概念，病理学常用的研究方法。 2.了解: 病理学的研究任务、内容及在医学中的地位，病理学的形成和发展。 一.定义: 病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变（包括代谢、功能和形态结构的改变）及其转归和结局的医学基础学科。 病因学 发病学 本质 病变: 形态结构、功能 、代谢的变化、转归 二.任务和基本内容:（一）.病理学的根本任务：阐明疾病的本质和发生发展的规律，为疾病的诊断和防治提供理论基础． (二).病理学的内容：　包括病理解剖学和病理生理学　病理解剖学：侧重于形态学 　病理生理学：侧重于功能代谢  共同目标 研究疾病 病理解剖学和病理生理学又包括总论和各论两部分。 总论( 普通病理学）：研究各种疾病