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鲁教版小学思品五年级上册 第1课 导入新课 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 小麦生长的条件？ 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 课堂总结 课堂练习 作业布置 板书设计 玉米 小麦 水稻 大米 面粉 甘薯 谷子 谷子 大豆 花生 油菜 甘蔗 我是一粒小麦种子，秋季的一天，一位老爷爷把我种到了地里。 一粒种子的旅行（冬小麦的成长） 我睡醒时，发现自己变成了一棵幼苗。 我渴了，老爷爷引来水，让我喝个够。 老爷爷带领全家为我们锄草施肥。 暴风雨过后，我的一些伙伴们趴在了地上，老爷爷很伤心。 夏天，老爷爷把我们割下来，脱粒、晒干，我们才成了麦粒。 光照 土壤 水分 干旱 严重干旱， 农作物大面积绝收 冰雹 冰雹来势猛，强度大，造成农作物严重受损 暴风雨 突如其来的暴风雨，使农作物不同程度地受灾。 ? 餐桌上的思考 世界粮食日 1979年11月，第20届联合国粮食及农业组织（FAO）大会决定从1981年起，把每年的10月16日确定为世界粮食日。以后每年的这一天该组织成员国都要举行相关活动，以唤起世界对发展粮食和农业生产的高度重视。 世界上究竟有多少人在挨饿？联合国粮食及农业组织自创立以来，不定期地进行了5次“世界粮食调查”。从这些调查的数据得出的结论看，饥饿不但没有消除，反而在不断扩大。 全球约30个国家正陷于粮食危机当中。联合国的数字显示，第三世界的粮食短缺问题尤为严重。在发展中国家，有20%的人不能获得足够的粮食，而在非洲，有三分之一的儿童长期处于营养不良状态中。每年全球大约有600万儿童因饥饿死亡。 2001年全球人口以达到60亿，但受城市化、沙漠化、气候变化和缺水等因素的影响，全球耕地面积正在逐渐减少。全球饥饿人口占总人口的13%左右。 通过本课的学习，在学习中学生们了解到农民伯伯的辛勤劳动，知道粮食的生产过程，认识到粮食与人们生存的密切关系。在练习中感受农民伯伯的可敬，培养学生珍惜粮食、不浪费的好习惯。 调 查 表 场　所 浪 费 现 象 家庭组 学校组 社会组 节约粮食的行为有什么呢？ * 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中政治七年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 本页不要添加任何内容。 第一单元 使用“学乐师生”APP将自己收集到的相关成果录像／录音／拍照和同学们分享。 粒粒皆辛苦 谜语游戏： 一物长得真奇怪， 腰里长出胡子来， 拨开胡子看一看， 露出牙齿一排排。 水里生来水里长， 小时绿，老时黄； 去掉外壳黄金甲， 煮成白饭喷鼻香。 打一粮食作物： 打一粮食作物 水稻 玉米 花生 大豆 地瓜 绿豆 小麦 小米 请说出我的名字 * 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中政治七年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副