粤教版传记选修《项羽本纪》2016.ppt

2、夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为吾擒也。（《高祖本纪》） 刘邦知人善任，故得到江山。 项羽刚愎自用，故惨败敌手。 得人者昌，失人者亡 3.韩信对项羽的评价 “项王见人恭敬慈爱，言语呕呕(xū)，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓(wán)敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。”然而“所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。” 注：①呕呕：和悦的样子 ②印刓(wán)敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圆了。 妇人之仁、失去人心 4、太史公曰：“吾闻之……岂不谬哉？”（课后练习一） 司马迁认为项羽是个悲剧英雄。一方面，“政由羽出，号为霸王”，“近古以来，未尝有也”，另一方面，又由于“自矜攻伐”等性格弱点而导致乌江自刎的悲剧，既有赞叹，又有惋惜、批评。 太史公说：我听周生说“舜的一只眼睛大概是两个瞳孔”，又听说项羽也是这样。项羽难道是舜的后裔吗？为什么兴起得这么迅速啊！秦朝政治腐败，陈涉首先发难，豪杰蜂起，相互争雄，不可胜数。然而项羽没有尺寸的土地和权势，乘着混乱的形势崛起于民间，三年时间，就率领五路诸侯军灭亡了秦朝，分割天下，封赏王侯，政令都由项羽颁布，自称为“霸王”，虽然没有始终保持他的地位，（但他的功业）是近古以来，未曾有过的。等到项羽放弃关中，怀恋楚地（而东归），放逐义帝而自立为王，（干了这些失策失人心的事），却抱怨王侯背叛自己，（这样要成就霸业）就很难了。他自夸功勋，逞个人才智，不效法古人，自以为创立霸王基业已成，想凭借武力征伐来治理天下，经过五年的战争，终于使自己的国家灭亡了，自身也死在东城。他还不能觉悟，更不责备自己，真是错了！竟然用“上天灭亡我，不是我用兵打仗的过错”的借口为自己开脱，难道不是很荒谬吗？ … 参考译文: 主题: 本文以项羽一生中有代表性的三个片断来阐释项羽的一生。项羽少有大志,勇敢善战,有“万人敌”的英雄气概,但由于少谋和粗暴并且迷信武力,最终难免导致失败的命运。 艺术特色: 1.选材精当。 2.对比鲜明。 3.语言生动,富有个性。 思考·探究·练习 下面三首诗对项羽的评价有什么不同?你同意哪一首诗的观点? 题乌江亭? （唐·杜牧） 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 （宋·王安石） 百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯为君王卷土来? 绝句（宋·李清照） 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 杜牧：男儿应当能屈能伸卷土重来。 从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。（兵家用兵） 王安石：军民离心，败势难回。根据“壮士哀”“势难回”“肯与君王卷土来”等可得出。（民心向背） 李清照：项羽气势豪壮，令人敬仰。这首诗从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。（气节） 拓展探讨: 在中外历史里，还有许多的英雄人物因为其性格的原因导致了他们的失败，成为“悲情英雄”，你能举出一二加以分析吗？（要做到有理有据） 1、参考上一题，你觉得项羽该不该自刎乌江？请用300字左右说说你的看法。 2、观看有关项羽的影视作品，比较影视剧本中的项羽和《项羽本纪(节选)》中的项羽有何异同之处。 课堂练笔: 再见! 3.写出下列古今异义词的古义和今义 1、汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。” 2、江东虽小，地方千里，众数十万人 3、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 4、吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德！ （古义：拒绝；今义：感谢） （古义：土地方圆；今义：土地） （古义：近臣；今义：表示概数或者方位） （古义：重金收买，悬赏；今义：购买） 书足以记名姓而已。 剑一人敌，不足学，——学万人敌。 4.写出下面多义词的意义: 下梁地 闻之皆争下项王。 令骑将灌婴以五千骑追之。 乃陷大泽中，以故汉追及之。 徒以吾两人耳 毋徒苦天下之民父子为也。 （足够） （值得） （攻下） （归顺） （用，率领） （因为） （只是） （白白地） 于是项王乃即汉王相与临广武间而语。 汉军乃觉之 毋令得东而已 东至睢阳 毋徒苦天下之民父子为也。 此天之亡我 项王闻淮阴侯已举河北 举世闻名 （就，副词） （才，副词） （向东进攻，名词作动词） （向东，名词作状语） （的，结构助词） （用在主谓之间，取消句子独立性） （攻下，动词） （全，副词） 今独臣有船 籍独不愧于心乎 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。 纵江东父兄怜而王