- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
TQ116工程设计文件质量评定规定剖析
工程设计文件质量评定规定
1 目的和适用范围
本规定对设计成品和半成品的质量评定等级、评定内容和方法进行规定。通过设计成品的质量评定,以确保设计产品的质量和提高设计人员的质量责任意识。
本规定适用于本公司承担的工程设计的成品和半成品的质量评定。
2 职责
2.1 设计半成品的质量评定, 是根据校、审(定)意见, 由校审(定)人员按评定标准, 对设计人完成的半成品进行质量评定和等级的评定,并填写设计质量评定卡。为了做好设计质量评定工作, 各项设计文件送校审时, 应附设计文件校审记录和相应阶段的质量评定卡, 校审人员应按规定认真填写和评定。
2.2 设计成品的质量评定, 是根据检查结果 由检查人按质量评定标准进行质量评定及等级的评定,并填写设计质量评定卡。设计产品的质量检查和评定由技术质保部组织。
3 评定单位
3.1 基础工程设计(初步设计)以项目为单位, 按专业分别进行质量评定。
3.2 详细工程设计(施工图设计)以主项或单体工程(如单台设备、单个建构筑物)为单位, 按专业分别进行质量评定。
4 评定原则
评定项目质量的基准是符合国家方针政策及有关标准、规范、规定, 以求切合实际、技术先进、经济合理、安全可靠,能达到预期的效果。
5 评定等级
5.1 半成品质量评定等级
5.1.1 评定分为“优”、“良”、“合格”和“不合格”四个等级。
5.2 成品质量评定等级
5.2.1 专业成品质量评定等级分为“优”、“良”、“合格”和“不合格”四个等级。
5.2.2 整个项目成品质量等级分为:
1) 一个项目中有二分之一以上的专业(应含主导专业)质量为优级的, 该项目定为优级。
2) 一个项目中有二分之一以上的专业(应含主导专业)质量均为良级的, 该项目定为良级。
3) 一个项目中主要专业质量均为合格级的, 该项目定为合格级。
4) 一个项目中, 凡有一个专业不合格, 该项目不得评为优级。
6 初步设计的质量评定
6.1 初步设计按附录1《初步设计半成品质量评定卡》要求进行质量评定。
6.2 质量等级及其计分范围规定为:
优 级: 90分以上(含90分)
良 级: 80~89分
合 格 级: 60~79分
不合格级: 60分以下。
7 基础工程设计和详细工程设计的质量评定
7.1 错误的划分
根据错误性质及其危害程度,分为技术错误、一般错误和图面错误三类。
7.1.1 技术错误
技术错误是指将会导致设计较大返工,制造、备料、施工、安装、生产安全和检修方面的困难或差错,或可能产生较大的质量事故和经济损较大的原则错误。下列错误均属于技术错误:
1) 不符合国家、行业、地方、公司现行的有关标准、规范、规定;
2) 采用的计算公式或计算结果错误;
3) 采用的技术参数、安全系数不合理,造成单体或部件不安全或浪费;
4) 选用淘汰或低劣产品,造成设计返工;
5) 图中关键尺寸错误;
6) 设计内容不完整、有漏项,造成设计有较大返工;
7) 必要的施工质量要求、技术条件无说明或说明不清, 甚至错误;
8) 设备、部件安装设计不合理,造成操作、检修困难;
9) 复用设计文件造成错误;
上述(6)~(9)条中,因单项错误造成经济损失×万元(含×万元)(“×万元”由各公司自定)以上的为1个技术错误
7.1.2 一般错误
一般错误是指在设计的局部细节上存在错误, 但对制造、备料、施工、安装、生产安全和检修无较大影响, 如:
1) 设计不符合编制设计文件的规定要求;
2) 图纸中设备材料的规格、数量与材料表中所列不符;
3) 图纸目录、图号等写错, 将造成图纸发错或漏发;
4) 计量单位写错, 标高、坐标漏写或各视图中有矛盾;
5) 图纸交待不清, 缺乏必要的断面图或详图;
6) 图纸中总尺寸与分尺寸有矛盾;
7) 设计不符合工程技术统一规定等。
7.1.3 图面错误
图面错误是指制图技术、文件编制的质量较差, 但不影响施工, 如:
1) 说明词不达意、难于理解, 但不会发生理解为相反的意义;
3) 错别字、错误的标点符号;
4) 图纸比例、文字资料编写程序不符合有关规定;
5) 图面不符合制图标准规定;
6) 常用的符号不统一等。
7.2 错误统计原则
7.2.1 除本规定外,不得把几个错误合并为一个错误或少统计错误。
7.2.2 技术错误按绝对数计, 一般错误和图面错误先统计总数, 然后以平均每张1#图中出现的数量计。三个图面错误折算成一个一般错误。
7.2.3 凡属设计方法及观点不同的意见, 如不存在错误, 也应按校审意见修改, 但不作错误统计。
7.3 质量等级的确定
7.3.1 设计半成品质量的评定等级
优 级:无技术错误,且一般错误
您可能关注的文档
- TP521液体石油产品烃类测定仪.ppt
- 粤版第四章第二节气温和降水PPT.ppt
- TPQC电能质量综合控制装置原理介绍.ppt
- 粮食机械竣工总结.docx
- 粮食质量关键技术指标检验实施细则.doc
- TPP.pptx
- TPM课程学习.ppt
- 粮食微生物-2.ppt
- TPS与精益革新活动.ppt
- TPS基础.ppt
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)