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精品解析:【全国百强校首发】福建省福州市第一中学2016届高三下学期校质检考试理综化学试题解析(解析版)课件
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Ca—40Cl—35.5 P—31 Cu—64 Zn—65
7.我国有丰富的海水资源,开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务。下列有关海水综合利用的说法不正确的是( )
A.从海水中提炼出的氘(含HDO 0.03‰)进行核聚变,放出巨大的能量以解决能源问题,成为一条新的科学思路,HDO与H2O化学性质相同
B.从海水中提取镁可以采用下列方法:海水Mg(OH)2MgCl2溶液→MgCl2·6H2OMgCl2 (熔融)Mg[C.从海水获得的碘,可以跟氧气反应生成多种化合物,其中一种称为碘酸碘,在该化合物中,碘元素呈+3和+5两种价态,这种化合物的化学式是I4O9
D.除去粗盐中的SO42 -、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的药品顺序为:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸
【答案】D
【考点定位】考查海水资源及其综合利用、物质的分离提纯和鉴别
【名师点晴】本题主要考查同位素概念和性质的分析判断,海水中提取镁的过程,知道每一步发生的反应及操作方法,再结合物质的性质、金属冶炼方法的选取等知识点,粗盐提纯的实验方法应用,化合价的规律和原则,同时还考查常见元素及原子团的化合价,解题应抓住题目信息。
8.若甲苯的苯环上有2个氢原子同时被1个羟基(—OH)和1个氯原子(—Cl)取代,则可形成的有机物同分异构体有( )
A.9种 B.10种 C.12种 D.15种
【答案】B
【考点定位】考查同分异构现象和同分异构体、
【名师点晴】本题考查同分异构体的书写。注意掌握同分异构体的概念及书写原则,明确定一议二法在确定有机物结构简式中的应用方法,先固定甲基和Cl原子的位置,然后确定羟基的位置,最后计算出可能的同分异构体总数目。
9.下列说法正确的是( )
A.增大反应物浓度,可增大活化分子百分数,从而使有效碰撞次数增多
B.有气体参加的化学反应,若增大压强(即缩小反应容器的体积),可增大活化分子的百分数,从而使反应速率增大
C.升高温度能使反应速率增大,主要原因是增加了反应物分子浓度
D.使用正催化剂能增大活化分子百分数,从而显著地增大化学反应速率
【答案】D
【解析】
试题分析:A、增大反应物浓度,增大单位体积内活化分子个数,但活化分子百分数不变,故A错误;B、有气体参加的化学反应,若增大压强(即缩小反应容器的体积),可增大单位体积内活化分子的个数,但活化分子百分数不变,故B错误;C、升高温度,使部分非活化分子转化为活化分子,所以增大活化分子百分数,反应速率增大,故C错误;D、加入正催化剂,降低活化分子所需活化能,所以能增大活化分子百分数,反应速率加快,故D正确;故选D。
考点:考查了化学反应速率的影响因素的相关知识。
10.X、Y、Z是三种短周期的主族元素,在周期表中的位置如图,X原子的最外层电子数是其次外层电子数的3倍,下列说法正确的是( )
A.气态氢化物的热稳定性:X Z
B.原子半径:X Y Z
C.Y和Z的最高价氧化物对应水化物均为强酸
D.若Z的最高正价为+ m,则X的最高正价也一定为+ m
【答案】A
考点:考查了元素周期律与元素周期表的相关知识。
11.已知Ag2SO4的Ksp为2.0×10-5 mol2·L-2,将适量Ag2SO4固体溶于100 mL水中至刚好饱和,该过程中Ag+和SO42-浓度随时间变化关系如下图(饱和Ag2SO4溶液中c(Ag+)=0.034mol·L-1)。若t1时刻在上述体系中加入100mL0.020mol·L-1 Na2SO4 溶液,下列示意图中,能正确表示t1时刻后Ag+和SO42-浓度随时间变化关系的是( )
【答案】B
【考点定位】考查难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
【名师点晴】本题考查本题考查了电离平衡移动,对图表、文字信息的获取与分析应用能力,要求学生掌握溶度积常数的基本概念以及简单应用。通过比较溶度积与离子积的相对大小,可以判断难溶电解质在给定条件下沉淀能否生成或溶解。
12.除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3,应采取最理想的方法是( )
A.加入稀盐酸 B.加入NaOH溶液 C.加入澄清石灰水 D.通入CO2
【答案】D
【解析】
试题分析:A、二者均与盐酸反应,不能除杂,故A不选;B、碳酸氢钠与NaOH反应,故B不选;C、二者均与石灰水反应,不能除杂,故C不选;D、碳酸钠与水、二氧化碳反应生成碳酸氢钠,可除杂,故D选;故选D。
考点:考查了物质的分离提纯和鉴别的相关知识。
13.下列说法不正确的是( )
A.将SO2通入品红
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