TQM-现场全面质量管控与零缺陷管理剖析.ppt

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TQM-现场全面质量管控与零缺陷管理剖析

质量改进的步骤 质量改进的工具 制程检验执行工具 (一)生产事前质量检查表 (二)生产过程质量记录卡 (三)生产过程控制标准表 (四)生产过程质量控制表 (五)生产作业质检记录表 (六)制程巡检查核记录表 (七)制程质量异常处理表 (2)品质标准化的作用 1)在作业方面 避免作业方法因人而异,从而保证了产品品质的稳定; 技术、经验形成了标准文件,避免了人才流动带来的技术、经验的流失; 有了标准文件,利于新人培训; 工作中每一步骤都有指标,从而保证了高效率; 便于查找不良原因,保持品质稳定; 作业工时容易计算,产量可靠,交货期有保证。 2)在设备使用方面 操作方法标准化,避免误操作而造成损坏; 标准零件容易购买,保养、维修变得较方便。 3)在物料方面 标准件有许多厂家生产,选定、购买变得容易; 标准件收货时,无需特别验收工作。 2、品质信息管理 (1)品质信息定义:品质信息是指,根据反映产品品质和供销、产销各环节工作品质的数据、原始记录,以及在产品使用过程中形成的各种数据和资料,加以汇总、整理、分析而得到的情况。 (2)品质信息的要求: 1)准确性 2)及时性 3)全面性 4)可追踪性 (3)质量系统日常信息一览表(下页) 年 季 月 日 图表 表格 文字 报告 ◆ ◆ 质管部 信息中心 用户反映 ◆ ◆ ◆ 质管部 产品试验组 产品寿命、可靠性试验情况 ◆ ◆ ◆ ◆ 质管部 工装检验点 工装制造、使用质量情况 ◆ ◆ ◆ 信息中心 质管部 产品质量抽查评级报告 ◆ ◆ ◆ 质管部 各检验点 突发性质量事故 ◆ ◆ ◆ ◆ 质管部 各检验点 生产现场质量波动情况 ◆ ◆ ◆ ◆ 质管部 送货检验点 原材料、外协、外购件质量情况 ◆ ◆ ◆ ◆ 质管部 生产车间 车间质量综合分析报告 ◆ ◆ ◆ ◆ 生产车间 质管部 车间质量指标完成情况 ◆ ◆ ◆ ◆ 信息中心 质管部 全厂质量指标完成情况 提交时间要求 资料形式 接收 部门 资料 来源 信息名称 3、品质的计量管理  企业计量工作的任务,是以统一计量单位制度,组织量值正确传递,保证量值统一为目的基础工作。  计量工作有以下几个特点: ①一致性; ②准确性; ③可溯源性; ④法制性。   4、如何做好质量责任制工作? (1)建立质量责任制,必须明确质量责任制的实质是责、权、利三者的统一。 (2)要按照不同层次、不同对象、不同业务来制定各部门和各级各类人员的质量责任制。 (3)质量责任制规定的任务与责任要尽可能做到具体化、数据化,以便于进行考核。 (4)在制定企业质量责任制时,要由粗到细,逐步完善。 (5)为了如实把质量责任制落到实处,企业必须制定相应的质量奖惩措施。 各级管理者的 质量职责 上层管理者的质量职责是什么?   (1)制定并实施企业的质量方针。   (2)制定并实施企业的质量目标。   (3)主持建立质量体系。   (4)建立并领导质量管理机构。 中层管理者的质量职责有哪些?   (1)制定本部门的质量分目标。   (2)配置本部门的岗位。   (3)制定程序文件。 基层管理者的质量职责有哪些?   (1)组织基本功训练,落实“三按”和“三分析”活动。   (2)落实质量控制点。   (3)组织开展质量管理小组活动,不断地解决问题点。 5、质量教育的任务和内容  质量教育的任务:不断增强企业全体职工的质量意识,并使之掌握和运用质量管理的方法和技术。   质量教育的内容包括两个方面:一方面是“质量第一”的教育和质量管理基本知识的教育;另一方面是技术教育和培训。 二、现场质量管理的关键——5S管理 5S方面 整理 - (分类) – 移除区域内不必要的物品 整顿 - (秩序) – 物有所归和物在其位 清扫– 清洁机器,拖洗地板,清洁工作区域 清洁- 监视和维持前3S 素养- (自律) – 正确地5S变成习惯 任务: 1)?制定5S计划。通过检查表回顾过程,指导班组员工提高意识和教育班组员工达到期望的标准。 2)每天通过观察现场过程来自我评价5S状况. 3)跟踪不符合标准的5S状况 . 心变则态度变 态度变则行为变 行为变则习惯变 “5S”-1 整理 目的:1.腾出空间;2.防止误用、误送;3.塑造清爽的工作场所。 生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场,既占据了地方又阻碍生产,包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备,如果不及时清除,会使现场变的凌乱。生产现场摆放不要的物品是一种浪费: 1.即使宽敞的工作场所,将愈变窄小; 2.棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值;

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