交通运输工程硕士专业学位研究生培养方案.docx

交通运输工程硕士专业学位研究生培养方案 （专业代码：085222） 一、培养目标 满足社会发展对交通运输工程领域高层次应用型专门人才的需要，培养具有良好的职业素养、能独立担负本专业领域技术工作的，创新能力、创业能力和实践能力强的高层次应用型专门人才。具体要求是： 1、掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。 2、掌握交通运输工程专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 3、掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和写作。 4、具有健康的体质与良好的心理素质。 二、研究方向 1、载运工具运用工程 2、交通运输规划与管理 3、道路与铁道工程 4、交通信息工程与控制 5、物流管理 6、智能交通工程 7、桥梁与渡河工程 三、学制、学习年限及学分要求 1．学制、学习年限： 全日制专业学位硕士研究生学制2年，学习年限一般为2年，最长不超过4年。学习分为课程学习和必修环节，课程学习包括必修、选修和专业综合课程，其中第1学期为必修、选修课程学习阶段，专业综合课程在第2、3学期分散安排；必修环节包括开题报告、中期考核、课程实践与专业实践等，安排在第2～4学期进行。 2．学分要求： 实行学分制，毕业总学分不少于28学分，其中课程学分不少于22学分，学位课程学分不少于18学分，必修环节不少于6学分。 3.非全日制专业学位硕士研究生学习年限一般2-3年，最长不超过5年，在校学习研究的累计时间一般应不少于6个月，学位论文工作时间至少1.5年（从开题时间起） 四、培养模式 1．采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 2．以职业需求为导向，课程设置体现“厚基础理论、重实际应用、博前沿知识、扩国际视野”，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。 3．实践教学可采用集中实践与分段实践相结合的方式，在校内、外教师共同指导下进行。研究生在学期间，必须保证不少于1年的实践环节。 4．学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。 五、课程设置 1．课程体系包括公共学位课程、专业学位课程、、选修课程、专业综合课程和必修环节等（见表1），其中专业学位课程不低于8学分，选修课程不低于6学分，专业综合课程不低于2学分，必修环节不低于8学分。 2．专业学位课程、选修课程中的部分课程部分章节原则上由具有企业高工职称的行业、企业兼职教授讲授。专业综合课程原则上由学院“双师型”教师、行业、企业的兼职教师共同授课。 表1 交通运输工程学科课程设置一览表 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 是否与职业认证有关的课程 是否“双师联合讲授的课程 备 注 学 位 课 2341102 自然辩证法概论 18 1 1 马克思主义学院 共4学分 0341001 第一外国语（基础） 60 3 1 外国语学院 0541010 数值计算 40 2 1 理学院 任选1门不少于2学分 0541001 数学物理方法 40 2 1 理学院 0541006 应用数理统计 40 2 1 理学院 0541003 矩阵论 40 2 1 理学院 外国语（专业） 20 1 1 各学院 1641003 船舶动力测试技术 36 2 1 能动学院 载运工具运用工程 1641009 船舶动力装置性能分析 36 2 1 能动学院 1641001 船舶机械工艺学 36 2 1 能动学院 1641007 机械振动学 36 2 1 能动学院 1641002 船舶机械可靠性与故障诊断 36 2 1 能动学院 1642066 有限元与热分析数值仿真 36 2 1 能动学院 1641008 智能运输系统关键技术 36 2 1 ITS中心中心 智能交通工程方向 1641019 交通流理论 36 2 1 ITS中心中心 1642096 交通系统安全技术 36 2 1 ITS中心中心 1642025 交通系统仿真及应用 36 2 2 ITS中心中心 1642060 交通信息采集处理技术及应用 36 2 2 ITS中心中心 1642014 交通风险分析及应用 36 2 2 ITS中心中心 1541001 船舶安全与可靠性理论 36 2 1 航运学院 交通信息工程与控制 1541002 船舶控制理论与技术 36 2 1 航运学院 1541003 导航系统理论与实践 36 2 1 航运学院 1541006 地球流体动力学和数值方法 36 2 1 航运学院 1241003 模式识别 40 2 1 信息学院 114107 现代数据库技术 54 2 1 计算机学院 1541016 水上交通事故调查与分