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第一章 社会学概述 主讲：许晓晖 第一节 社会学创立和发展 一、起源的背景 （一）社会背景 （二）思想背景 法国，孔德：1838年， “社会学” 《实证哲学教程》 社会学之父 奥古斯特·孔德 孔德 奥古斯特·孔德( Auguste Comte 1798—1857)：出生于法国蒙彼利埃一个官吏家庭。他曾受教育于巴黎驰名的综合技术学校，致力于数学和自然科学。在完成学业之前，孔德由于参加了反对校方的学生运动而被除名。后来他曾当过圣西门的秘书，受圣西门的思想影响颇深。在1836年1846年的十年间，孔德曾任巴黎综合技术学校的主考人。失去了该职务后，他便一直生活在贫困之中，直到逝世。孔德毕生的主要著作是写于1830—1842年间的《实证哲学》以及写于1851年至1854年间的《实证政治》。其主要社会学思想也存在于这两部著作之中。 二、 社会学的创立 法国著名实证主义哲学家，社会学的命名人，社会学理论的奠基人之一，被称为“社会学之父”。 1830-1842年先后出版了他的六卷本的代表作《实证哲学教程》，并在第四卷中提出了“社会学”这一术语。 1.社会学理论体系 （1）社会静力学. 社会静力学是研究社会各个不同部分的结构关系以及彼此间持久不断的相互作用和反作用，即着重研究社会体系存在的条件和作用的规律。 （2）社会动力学 社会动力学是从社会变迁的连续阶段和相互关系的过程来研究社会发展和进步的规律，即着重研究社会体系的发展与变化的规律； 2.人类知识以及人类社会的三个不同的发展阶段 神学阶段 借助于上帝和神灵 军事阶段 神权政体 形而上学阶段 用抽象概念说明世界 和人类的命运 过渡阶段 主权政体 实证阶段 人类理性的定性 体制得以确立 工业阶段 共和政体 孔德的社会发展三阶段定律 神学和军事阶段 在这一阶段，超自然的力量统治着社会，奴役和军事成为社会结构的主要内容。在这种结构中，由亲族关系联结起来的群体是最基本的社会单位；而人类群体的亲疏关系及宗教精神则是把社会结合为一个整体或使之整合的基础。 形而上学或法的阶段 在这一阶段中，统治和法律思想占据社会的首位 ，而国家则成了社会的基本单位，把社会结合为一个整体的手段是国家的军队和法律控制； 科学和工业的阶段 它以实证的科学哲学和工业社会的组织模式为代表。在这一阶段中，工业组织成了社会的基本单位，社会结合为一个整体的基础是国家各种职能的相互结合、社会组织的相互依赖、以及由孔德自己所提出来的所谓“新道德观”。 （二）赫伯特?斯宾塞（1820-1903） 英国实证主义哲学家，著名社会学家，社会学理论奠基人之一。致力于将社会学具体化并建立一套完整的理论体系的工作。他著作颇丰，主要有《社会学研究》（1873）、《社会学原理》（1876-1898三卷本）等。 1.社会有机体论 第一，社会是一个体系，是一个由相互联系的各个部分构成的紧密整体； 第二，这个体系只能从其结构运转的意义上去理解； 第三，体系要存在下去，它的需求就必须得到满足。 他的观点直接影响了结构功能主义的社会学思想 2.社会进化论 社会有机体永远处于不停顿的变化之中；社会进化是不可抗拒的； 社会进化是一种自然的过程，而不应人为干预。 （三）卡尔·马克思 马克思的社会学思想： 整合社会学 解释社会学 实践社会学 1.整合社会学 在社会结构方面，马克思丰富和发展了阶级分析方法，马克思的社会结构论是当代社会学社会结构研究的源头；在社会行动方面，马克思对人类行动和意识形态的分析，启发了社会学的众多领域的研究；在社会解释方面，马克思不仅创立了解释社会的方法，还利用这种方法科学地解释和说明了马克思所在的社会和未来的社会，这为社会学理论中的批判理论和未来理论提供思想基础；在建构社会方面，马克思不仅在理论形成了其社会学的关键内容，还在实践上改变了这个世界所以马克思主义社会学是一种非常整合的社会学。 2.解释社会学 马克思把说明和解释当前世界看作是社会学的一个重要任务。在说明和解释这个世界的时候马克思采用批判的社会学视角。 3.实践社会学 社会学的基本任务不仅要说明和解释社会，更重要的是要在这种解释社会的基础上建构一个符合规律的社会。 三、 社会学的形成 （一）迪尔凯姆（1858-1917） 法国著名社会学家和社会活动家。 1896年，创办了《社会学年鉴》，这是法国历史上第一例因为社会科学的研究而开展的有组织的工作。围绕这个刊物形成的流派被后来的学者称为“社会学年鉴派”。 1887年法国教育部特别批准为迪尔凯姆设立一个社会学教席。社会学因迪尔凯姆正式成为法国大学里的学科之一