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第二节 探索之路 一、古文明中的科学探索。 1、我国的古代文明。 一、古文明中的科学探索。 1、我国的古代文明。 一、古文明中的科学探索。 1、我国的古代文明。 一、古文明中的科学探索。 2、世界各国的古代文明。 二、物理学的进步之阶。 经典力学和实验物理学的先驱 ——伽利略 二、物理学的进步之阶。 奠定经典物理学基础的伟大物理学家 ——牛顿 二、物理学的进步之阶。 奠定经典物理学基础的伟大物理学家 ——牛顿 如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。 我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。 二、物理学的进步之阶。 颠覆经典时空观的伟大物理学家 ——爱因斯坦 二、物理学的进步之阶。 颠覆经典时空观的伟大物理学家 ——爱因斯坦 我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望，而不是别的什么目的。 三、探索之路没有尽头。 三、探索之路没有尽头。 三、探索之路没有尽头。 探索——永无止境 未来——还需同学们的 努力和付出 物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学 （一）、知识园地——硕果累累 四、站在巨人的肩膀上 （一）、知识园地——硕果累累 四、站在巨人的肩膀上 经典物理学的分支： 力学 热学 光学 电磁学 原子物理学 （二）、科学探究——其乐无究 四、站在巨人的肩膀上 科学探究的主要环节： 提出问题 猜想与假设 设计实验与制定计划 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 交流与合作 四、站在巨人的肩膀上 （三）、科学精神——永远高扬 实事求是、尊重客观规律 孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍 善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点 四、站在巨人的肩膀上 四、站在巨人的肩膀上 四、站在巨人的肩膀上