六国论（定稿）.pptVIP

六国论 苏洵 苏洵（1009年－1066年），字明允，号老泉，汉族，眉州眉山（今四川眉山县）人。北宋文学家，年少不学，二十七岁才发愤学习。庆历七年（1047）参加进士及茂才异等考试，但失败告终。归家尽焚文章旧稿数百篇，闭门潜心读书，遂通六经、百家之说。嘉佑初，携二子赴京师考试。以文章谒翰林学士欧阳修，其文深为欧阳修称赞。被授为秘书省校书郎，后为霸州文安县主簿。参与修纂《太常因革礼》，书成而卒。著有《嘉佑集》。苏洵与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。苏洵长于论说文的写作，受《孟子》、《战国策》的影响颇深，风格雄奇犀利 创作背景 本文的历史背景应从两个角度着眼： 一是作者论述的六国灭亡那个历史时期的情况，借以了解作者立论的根据； 二是作者所处的北宋时代的历史状况，借以明确作者撰写此文的针砭现实的意义及其写作上的特点。 在我国历史上，战国是群雄割据的时代。六国论》中的“六国”，就是指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。 战国时代，七雄争霸，为了独占天下，各国之间不断进行战争。其中秦国的实力最强，秦国采取“远交近攻”的军事战略，韩、魏、楚三国都紧靠秦国，因此直接受到秦国的威胁和侵略，在秦国强大的军事和外交攻势下，纷纷割地求和，并最早被消灭，齐、燕、赵三国随之相继灭亡。 北宋建国后一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，败多胜少。北宋加强中央集权的措施，导致官僚机构膨胀和军队不断扩充。到北宋中期，官俸和军费开支浩大，政府财政入不敷出。北宋政府实行不限制兼并的政策，土地集中现象严重，贵族占有大量土地，社会矛盾尖锐。政治上的专制腐败，军事上的骄惰无能，带来外交上的极端软弱。到苏洵生活的年代，北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十万匹；向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。也就是说当时的北宋四周环伺，政策上求和，积贫积弱，而苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的 。 一、本课重点文言虚词:（12个） 1、不赂者以赂者丧 2、秦以攻取之外 3、以有尺寸之地 　 4、举以予人 5、以地事秦 6、至丹以荆卿为计 1、介，因为 2、介：用’凭借（一说“在”） 3、连：后项是前项的结果。而，才。 4、来,表目的 5、介：用，拿 6、介：用，把 7、洎牧以谗诛 8、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才 9、日削月割，以趋于亡 10、犹有可以不赂而胜之之势 11、苟以天下之大 7、介，因为 8、介：把，用 9、连：后项是前项的结果。以致于 （例：不宜枉自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也） 10、同现代汉语，复合虚词 11、介：凭借。 二、请指出通假字，并解释 暴秦之欲无厌　 　 当与秦相较　 为国者无使为积威之所劫哉 “厌”通“餍”，满足 “当”通“倘”，如果 “无”通“毋”，不要 三、请写出下列古义今义词的古义 ①至于颠覆 ②其实百倍　　 ③思厥先祖父 ④?可谓智力孤危 ⑤六国破亡之故事 ⑥后秦击赵者再 以至，以致于 它的实际数目 泛指祖辈父辈 智谋和力量 旧事，前例 两次 四、请指出词类活用，并解释 ①以事秦之心礼天下之奇才 ②日削月割，以趋于亡 ③义不赂秦 ④?并力西向　 ⑤李牧连却之 ⑥始速祸焉 ⑦盖失强援，不能独完　 名作动，礼遇，以礼相待 名作状，一天天，一月月 名作动：坚持正义 名作状，向西 使动，使……退却，击退 形作动，招致 形作动，保全。 五、请解释下列重点实词 1、六国破灭，非兵不利 2、六国互丧，率赂秦耶 3、思厥先祖父 4、暴霜露 5、与嬴不助五国也 6、洎牧以谗诛 7、处秦革灭殆尽之际 8、胜负之数，存亡之理 武器 都 其 暴露，冒着 结交、亲附，交好 等到 将要，快要 命运 六、请翻译两个句子 1、较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 比较秦国（由于六国贿赂所得）与战斗胜利所得的地盘，它的实际数目要多到百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地，比战败所丧失的土地，它的实际数目也要多到百倍，那么秦国所最想要的，六国诸侯所最担心的，当然不在于战争。 2、为国者无使为积威之所劫哉！ 治理国家的人不要让自己被积久而成的威势所胁迫啊！ 本文结构? 第一段是总说，六国灭亡的原因是因为赂秦。 第二、三两段都是分说，第三段是说赂秦的国家因为赂秦而灭亡，第四段说不赂秦的国家因为赂秦的国家而灭亡。 第四、五段作者提出他的