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张宁志老师的讲座——汉语志愿者教师面试
一、概况
1.?面试考官人数——大概四五位(记不太清楚了)
2.?构成——有对外汉语教师,有英语老师,背景不一
3.?语言——中文、英文
4.?评分——百分制,如下:
汉语知识15
教学经验15——汉语/英语/其他语言教学经验
教学技巧15
跨文化交际15
外语15
政治15
中华才艺10
二、流程
(一)一分钟自我介绍——看普通话水平、口齿清晰度、表达能力
如介绍大学、专业、教学经验等
注意:
1. 教学经验等简历里尽管填了,考官不一定来得及看,介绍一下很有必要;
2.如果你提到国别语言教学,考官极有可能顺势提问,所以对自己介绍的内容和简历上填的东西要有回答问题的准备。
(二)英语的面试——看用英语交际的能力
例如,考官可能会让你介绍一下你要去的国家、城市、大学,你对志愿者生活的期望及如何处理一些问题等。
(三)汉语知识、教学经验、教学技巧、跨文化交际、中华才艺、政治
1.汉语知识——主要考词汇和语法
词汇:爱考虚词、连词、副词
语法:往往考出汉语语法的特点,“把”字句,“被”字句,存现句,比较句,兼语句等。
例,区分“就”和“才”,“ 又”和“再”,好心的考官会给例句,这需要我们不仅要有语感,还要有一定的概括能力。
例,“吃什么饭”、“ 睡什么觉”、“ 着什么急”中“什么”的用法有什么特殊的地方?
例,“把饭吃在五道口”对不对,为什么?
例,“打网球两个小时”对不对,为什么?
2. 教学经验、教学技巧
因为教学经验很难测,很可能就是让你到黑板上写某个词,再注音,看看最最基本的素质。
这一环节看似简单,问题不少:
A汉字首先要写对,还要注意笔顺;
B拼音要注意大小写、声调、隔音符号等。
3.跨文化交际——
问题类型不定,较难准备。
例,有个考官问过,房间夜里进贼了,怎么办?
例,很多外国的房东不愿把房子租给中国人,为什么?如果你租了房子,你会注意哪方面的问题?(提示:厨房脏,因为中国人爱吃炒菜,有油烟;厕所脏)
建议:
A.以规范自己的行为和入乡随俗为原则;
B.多看看留学回来的人写的东西。
4.中华才艺
主要针对在国外非成人的汉语教学,他们学汉语动机不强,老师要通过各种途径提起学生的兴趣。
注:现代舞、钢琴等不算中华才艺
5.政治
一般问如下问题:
A是不是中共党员/预备党员/积极分子?有没有提交过入党申请书?
B在国外,学生时常问起一些敏感问题,如藏独,台海关系,东突,该如何回答?
C服不服从分配——假如考官问:“由于名额少,分配你去其他国家,你去不去?”,
“应该毫不犹豫地回答‘去!’”。张宁志提醒,“想报志愿者,一开始就应该做好心理准备,哪个国家都去。”
三、一点补充
面试完前几个人,考官一般要内部先讨论一番,除了上面的答题情况,你给考官留下的整体印象非常重要,尤其是你有没有作为一个老师的形象气质。
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