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2012秋湘教版七上第一节《认识地球》学案整理
双 湾 中 学 教 案
NO: 4
课题 时 间 教
学 目
标 教学重点 教学难点 教学方法 教 具 板 书 设 计 教学过程: 认识总结地球的外貌
地球的形状:两级稍扁,赤道略鼓的不规则球体。
注意教给学生分清圆形和球体的区别(平面、立体)
说出地球是球体的证据
引导学生利用已有的生活经验交流、探讨、举出实际中的例子
学生活动:分组讨论、达成意见,各小组代表发言举例
地球的大小:
平均半径6371千米
赤道周长约4万千米
表面积5.1亿平方千米
四、课堂小结:
人类对地球的认识是经历长期探索,多方考证的,同学们在平时要敢于假设、勇于探索,用实践认识真理。要勤思考,常体验,在生活中注意观察地理现象,养成思考、观察的习惯。
五、课堂达标检测:
讨论题:1、人类认识地球的形状主要经历了哪几个阶段?
2、从人类逐步认识地球形状的过程中,你有何感悟?
3、试描述地球的形状和大小
4、列举能说明地球形状的地理现象。
六、作业布置: 课
后
记
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