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2013人教版美术四上《精美的邮票》教学设计3整理
精美的邮票
【教学目标】1、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用,认识邮票这一独特的美术作品。2、学习邮票的设计方法,培养学生的创新意识和设计、制作能力。3、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩,感受邮票的美,喜欢邮票。【教学重点】设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。【教学难点】邮票的内容、形式构思新颖,设计精美。【教学准备】教具:课件、邮集、信封、范例等。学具:作业本、水彩笔、蜡笔、油画棒、铅笔、直尺、邮票等。【教学方法】观察、欣赏、讲解、讨论【教学过程】一、组织教学.师生相互问好,准备上课
二激趣导入
1师出示一封没贴邮票的信,问:为什么我这封信寄不出去呢?生:没有邮票!
2、请同学们说说邮票它有什么作用?
教师小结:邮票的作用主要是用做纳付邮资的凭证,还可以传播艺术文化知识。 揭示主题:今天我们就来认识“邮票”。、讲授新课、邮票的类:邮票自其诞生之日起,被赋予越来越多的用途 ,主要可分为:普通邮票(最常见的邮票,印刷数量大,图案不经常变换)纪念邮票(纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票)和特种邮票(为宣传某些事物而特别发行的邮票)出示课件:邮票的不同类型图片、邮票的特点::发行国家面值:由数字和货币单位组成;?边缘齿孔:呈半圆形等距排列;发行时间等;图案:可以是人物、动物、故事、风景、科技、体育等内容。)、讨论尝试:你喜欢什么类型的邮票?准备设计什么主题(是科技、奥运还是动物、文化)?画一幅什么图案? 设计一精美邮票。图案造型生动,形象饱满,主题突出,色彩鲜艳,富于装饰性;文字要精心设计,写艺术字,邮票的各个要素要安排合理。
学生设计邮票,教师巡视指导。教师及时指出学生在设计存在的问题,对设计精巧、新颖的学生,及时给予鼓励、展示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。
、展示评价1、 学生主动将设计好的作品展示在黑板上。作者介绍自己的设计意图,为什么设计它?有什么可改进的地方? 2、全班同学说说喜欢哪一张?为什么?
、教师总结、拓展
今天大家设计的邮票很精美,内容很丰富。课后,同学们可以用所学的知识设计更多更美的邮票,还可以像老师一样收集邮票,集成邮册。
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