2013新教科版物理九年《神奇的电磁波》学案.docVIP

达县渡市初级中学助学案（稿） ————自学促习惯形成 合作使团队成功 展示让自信飞扬———— 九 年级 物理 学科 201 3 年 上 学期 编号 8-1-1 课题 第十章 电磁波与信息技术 第1节 神奇的电磁波 课型 新授课 课时 1 主备人 曾山 研备组 理化生 审核人 等级 过 程 时间 内 容 预见性问题及策略 一 目标展示 1、.知道光是一种电磁波电磁波能在真空中传播了解电磁波的产生； 2、用c = f λ求速度、波长或频率；3、打开一台收音机，取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近。将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，验证电磁波的存在。木棍在水面上振动产生????? 波；说话时的声带振动在空气中形成????波；当导体中有?????? 的电流时，在它周围的空间里就会激起? ???? ．电磁波的产生：迅速变化的????? 能够产生电磁波。电磁波的传播阅读课本页完成填： 电磁波的传播??????? 介质（选填需要或不需要），它在真空中?????传播。（选填能够或不能够）、波长、波速和频率之间的关系：???????? ，其中???? 是不变的。其中f的单位是???? ，λ的单位是???? ，c的单位是????? 。在真空中电磁波的波速一定，所以电磁波的频率与波长成反比关系。波长越长，频率越低；反之，波长越长，频率越高。电磁波谱生活中你知道哪些电磁波？为了探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪些因素有关，小明将一台袖珍收音机调好电台节目和音量后完成了以下实验： A将收音机放进一个铝锅内，发现声音明显变小，取出后又恢复了原来的音量。 B．将收音机放进一只木桶内，发现声音大小不变。 C 将收音机放进一只铁桶内，现象与A相似。 D．将收音机放进一只塑料桶内，现象与B相似。 （1）根据以上实验，小明得出这样的结论：电磁波在传输的过程中，若遇到??????? 类物质，其强度会大大地减弱。2）请你根据以上答案，解释为什么电视机靠室内天线接收的信号效果不如用室外天线接收的信号效果好？ 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料