2013春济南版七下第三章《人体内的物质运输》学案.docVIP

第三章 人体内的物质运输 第一节《物质运输的载体》导学案 学习目标： 1知识目标：观察血液的成分和人血的永久涂片，描述血液的组成和功能。 2能力目标：培养学生观察、分析、归纳总结的能力，提高使用显微镜的技能。 3情感目标：解读和识别血常规化验单，体验 生活和科学的紧密关系。 学习重点和难点：血液的组成和功能。 学习内容及方法： 1、血液由 ___和 组成。血浆的主要功能是 。 2、血细胞包括 、 和 。 3、红蛋白的特性是 。 4、红 细胞的主要功能是 ； 白细胞有 的作用；血小板有 的作用。 5、什么叫贫 血？ 一、血液的组成和功能 自学指导：阅读课本45页大字部分，完成下列问题。 问题导学1、血液是一种（ ）色的液体，由（ ）和（ ）组成。是一种（ ）组织。 2、血浆站血液的（ ），是一种（ ）的液体。血浆由（ ）（ ）（ ） 等组成。注意功能是运载（ ），运输（ ）和（ ）。 3、列表比较三种学细胞的的特征。 4、血红蛋白是一种（ ）蛋白质，它的特点是（ ）。贫血的症状是（ ）过少，或者是（ ）的含量过低。 5、人体出现炎症时，血液中（ ）会明显增多，这说明白细胞有（ ）作用。 6、《分析与讨论》阅读医院检验科报告单分析并讨论下列问题 ①RBC WBC HGB PLT的正常值各是多少？ ②该化验单那些只不正常？化验结果说明什么？ 二、输血与血型 １．人体的血量一般是（ ）的，成年人的血量站体重的（　　　　） ２．ＡＢＯ血型系统的血液可分为（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）四种类型。 ３．阅读４８页的《分析与讨论》回答下列问题 　　为什么输血前必须鉴定血型？ 　　输血的原则是什么？ ４．从１９９８年起，我国实行（　　　　　　）制度，献血是每个（　　　　　　　　）公民的应尽义务。 达标测评 1、血液是由　　　　和　　　　　组成的，血细胞包括　　　　、　　　　和　　　　　。 ２、血浆的成分有　　、　　　　、　　　、　　　等，血浆的主要功能是　　　　　　　　　　　　　　　。 ３、血液中数量最多的细胞是　　　　，它里面含有红色的　　　　　　，具有　　　　　　　的功能。 ４、体积最小的血细胞是　　　　　　　　　　，它具 有　　　　　　的功能。 ５、在血细胞中，有些　　　　能吞噬侵入人体的病菌，从而保护人体的健康。 第二节《物质运输的器官》导学案 学习目标： 1、知识与能力：描述血管和心脏的结构与功能特点。 2、过程与方法：尝试区分动脉、静脉和毛细血管以及血液在这三种血管内流动的情况，感受真实物象和示意图的关系。 3、情感、态度与价值观：增强热爱生活、珍爱生命的情感，进一步确立生物体结构与功能相适应的。 学习重点: 1、观察血液的流动，动脉、静脉、毛细血管的结构是怎样与功能相适应的。 2、心脏的结构与功能特点，观察心脏的结构。 学习难点： 1、在显微镜下辨认三种血管。 2、心脏的舒缩与心瓣膜活动和血流的关系。 一、 血管 探究指导：阅读51、52页有关血管内容，观察三种血管模式图、静脉瓣示意图，回答些列问题。 问题导学： 1、人体内的血管可分为（ ）（ ）（ ）。 2、填表比较三种血管管壁的厚薄和管径的大小,分析它们结构与功能的关系。 血管 静脉 动脉 毛细血管 概念（功能） 管壁 管腔 血流速度 分布部位 瓣膜的有无 3、仔细观察3.3-10血液与组织细胞之间的物质交换示意图并阅读此图上面的文字，写出毛细血管与物质交换相适应的特点有哪些？ 二、心脏 1、位置：心脏位于（ ）中部，稍偏（ ），（ ）中间。 2、大小：心脏大致如（ ）。 3、功能心脏不停的跳动，推动血