2014年人教版高中语文必修3《寡人之于国也》（第1课时）导学案.docVIP

云南省宜良县第一中学高中语文 第9课 寡人之于国也（第1课时）导学案 新人教版必修3 【目标】　学习方法朗读法，讨论法学习方法知识链接 　 3．加点词活用情况与其他各项不同的一项是（D ） A．填然鼓之 B．树之以桑 C．五十者可以衣帛矣 D．谨庠序之教 4．选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一组（ C ） 例：养生丧死无憾 A．然而不王者 B．王无罪岁 C．既泣之三日,乃誓疗之 D．巫医乐师百工之人,不耻相师 5．选出加点实词解释全都正确的一项（ C ） A．或百步而后止（或许） 无如寡人之用心者（及,比得上） B．请以战喻(请您) 谷不可胜食也(尽,完) C．申之以孝悌(兄弟友爱)之义 涂有饿莩而不知发(打开官仓) D．颁白者不负戴于道路矣（通“班”） 狗彘食人食而不知检（约束） 6．选出加点的“以”字,意义不同于其他三句的一项( C ) A．请以战喻 B．以五十步笑百步 C．斧斤以时入山林 D．申之以孝悌之义 9．选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（ C ） ①是亦走也 ②则无望民之多于邻国也 ③王道之始也 ④树之以桑 ⑤申之以孝悌之义 ⑥未之有也 ⑦颁白者不负戴于道路矣 A．①②③⑥ B．②④⑥ C．②④⑤⑦ D．③⑥⑦ 10．选出与“未之有也”句式相同的一项（ A ） A．时不我待 B．兵不血刃 C．莫衷一是 D．自愧弗如 11．选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（ B ） A．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东亦然。【河东发生了灾害(我)也这样做】 B．王好战，请以战喻。【大王喜欢打仗,请您打一仗就明白了】 C．谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（这样就会让百姓生养死葬都不会有遗憾） D．养生丧死无憾，王道之始也。【这便是王道的开端】 12.关于《孟子》下列说法不当的一项是（ B ） A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家“四书”。 B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书，是儒家学派的经典著作之一。 C.《孟子》由孟轲及其弟子编成，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。 D.多用比喻、对比度、排比手法，长于论辩是孟子散文的主要特色。 13．阅读下面文字，选出对画线句孟子的言外之意理解正确的一项（B） 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?” 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。 A．大王如果能解决战时士兵们竞相逃跑的问题，那么老百姓就会纷纷前来投靠。 B．大王好比战时那个讥笑有人逃了一百步而自己只逃了五十步的士兵，您治国的实质与邻国国君没有什么差别，自然百姓就不会比邻国多。 C．大王如果能将打仗之法用之于牧民之道，前来归顺的老百姓自然就会比邻国多。 D．大王既然明白打仗失败的原因，就不要奢望自己国家的百姓比邻国多。 二、阅读下面文字，完成14—19题 “不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。” “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。” “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。” 14．选出下列“数”字读音与意思相同的一项（4分）（ D ） ①数罟不入洿池 ②数口之家 ③范增数目项王 ④媒人去数日 ⑤识盈虚之有数 A．①② B．②③ C．④⑤ D．②④ 15．选出加点字意义相同的一项（