2014年人教版高中语文必修5《作为生物的社会》导学案5.docVIP

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2014年人教版高中语文必修5《作为生物的社会》导学案5整理

河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《作为生物的社会》导学案 新人教版必修5 学习目标 1、明确相关的生物学知识,把握作者观点。 2、体会本文幽默风趣的语言风格,品味优秀科普作家的文字魅力。 学习方法 自主、合作、探究 知识链接 文体分类 科普作品按照其所介绍学科知识可以分为很多类别。比如物理学科普(如《时间简史》)、医学科普、生物学科普、 数学科普(如《拓扑学奇趣》)等等。 按照阅读对象的受教育程度,也可分为:儿童科普、中学生科普、成人科普等等。 作家作品 刘易斯?托马斯,1943年生于美国纽约,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院,历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市癌症纪念中心斯隆·凯特林癌症研究所所长,并任美国科学院院士。 预习检测 1、注音   霎时 阈限 毗邻 畜牧 筹划 蜂窠  拱券   2、分辨词义 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料

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