九年级政治第十五课“三个代表”新课标教学课件教科版.pptVIP

播放“三个代表”歌曲视频 “三个代表”视频 党高度重视和促进科技发展的原因 党和国家为什么实行科教兴国和人才强国战略？ 优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响着人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。在新的历史条件下，党和政府从民族复兴的高度出发，制定了科教兴国和人才强国战略，迎接我们的将是一个人才辈出的时代。 （2）优先发展教育与科学 为舟曲泥石流灾害中死去的同胞祈福 用身体护卫奥运火炬的金晶 （3）弘扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。中国人民在长期的实践中，逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是我们最珍贵的精神财富。 我们应怎样发展先进文化？ 批判继承优秀传统文化，吸收和借鉴世界优秀文化成果，抵制落后腐朽文化。 板块三：代表最广大人民群众的根本利益 胡锦涛在青海玉树地震灾区指导抗震救灾工作 人民群众是历史的创造者。是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。中国共产党从成立的那天起，就把自己与人民群众紧紧地连在了一起。 ??? 党的十一届三中全会以来，我们党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。在党和国家的全部工作中，践行着代表人民根本利益的誓言。 中国共产党为什么要代表人民群众的根本利益？我们党各项工作检验的标准是什么？ * 第十五课 “三个代表” 　三个代表　 代表先进生产力的发展要求 代表先进文化的前进方向 代表最广大人民的根本利益 三个代表内容 “三个代表”重要思想的地位： （1） 是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源 （2） 是全党和全国人民的行动指南 （3）是建设中国特色社会主义的指导思想 （4）是推进我国社会主义自我完善和自我发展的强大理论武器 板块一:代表先进生产力的发展要求 从原来的摘食野果，到后来的种植圈养…… 从原来的石器工具，到后来的铁器工具…… 从原来的弓箭，到后来的枪炮…… 从原来的算盘，到后来的电脑…… 从原来的手提肩扛，到后来的汽车飞机…… 从原来的汉字铅印，到后来的汉字激光照排系统…… 从原来神话里的“奔月”，到现在的太空行走…… 代表中国先进生产力的发展要求 什么是生产力？ 生产力是人类改造自然的能力，它决定着社会的发展。 生产力分为落后生产力和先进生产力。 先进生产力能够促进社会进步，不断向前发展，而落后的生产力是社会发展的阻力，它总会被先进生产力所取代。 生产力的作用： 决定着社会的发展，先进生产力推动社会不断进步。 石器时代 蒸汽时代 新科技革命 石器 金属农具 蒸汽机 你知道它们是哪种社会形态下的 生产工具吗? 原始社会 封建社会 奴隶社会 资本主义社会 铁制农具 瓦特发明蒸汽机 贝尔发明的电话 爱迪生发明的电灯 计算机的问世 党始终代表先进生产力的发展要求的原因 （1）生产力是社会发展的最终决定力量。 （2）是由党的性质和我国的基本国情决定的 （3）是社会主义的本质要求 在现代社会，最先进的生产力，是科学技术。 科学技术的重要性是什么呢？ 科学技术作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。当代科学技术深刻地影响着人类经济和社会的发展。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。 太空育种将引领现代农业 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 “感动中国”十大人物——袁隆平 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪（右）和中国工程院院士王振义（左）颁奖 近几年的国家科学技术奖获得者（奖金500万） 2000年，吴文俊、袁隆平。吴文俊在代数拓扑学领域的奠基性工作。 2001年，王选，汉字激光照排系统，黄昆，在固体物理学研究方面做出许多重大贡献。 2002年，金怡濂，我国计算机事业的开拓者之一。 2004年，国家技术发明奖，黄伯云，高性能炭/炭航空制动材料的制备技术，张立同，耐高温长寿命抗氧化陶瓷基复合材料应用