2014年人教版高中语文必修一《诗两首》导学案2.docVIP

2 诗两首 1．能了解与本课有关的文学常识，记住诗歌中的生字新词。 2．能了解两首诗歌创作的时代背景，并据此理清诗作的思路，把握诗歌的主要内容。 3．能分析、品味关键词语，会分析诗歌中所描写的意象的含义。 4．能分析现代诗歌中的象征主义的抒情手法，能认识现代诗歌的“三美”特点。 1．连线作者 戴望舒(1905—1950)，浙江杭县(今余杭)人，现代著名诗人，受法国象征派的影响，创作现代派诗歌，成为30年代“现代派”诗人群的领袖。1929年4月，第一本诗集《我的记忆》出版，其中《雨巷》成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。他的诗集还有《望舒草》《灾难的岁月》等。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、沉挚。 徐志摩(1897—1931)，浙江海宁人，现代诗人、散文家，新月派代表诗人。1921年赴英国剑桥大学留学并开始创作新诗，回国后在报刊上发表了大量诗文。1923年，参与发起、成立新月社，同年加入文学研究会。1931年由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。 由于他深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响，其诗作字句清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，具有鲜明的艺术个性。著有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》；散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》；戏剧《卞昆冈》(与陆小曼合写)等。 2．探寻背景 《雨巷》 《雨巷》这首诗的写于1927年夏天，当时全国处于一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应革命的青年，一下子从火的高潮坠入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途，在痛苦中陷入彷徨迷惘。他们在失望中渴求着新的希望出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。和其他爱国青年的境遇一样，作者此时隐居在江苏松江，在孤寂中嚼味着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》就是这部分进步青年这种心境的反映。 《再别康桥》 康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1921年诗人曾游学于此，这一时期是徐志摩一生的转折点。他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”(《吸烟与文化》)1928年7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，悄悄来到康桥，诗人故地重游，感慨万千。11月6日在归国途中，他吟成了这首传世之作，后收入《猛虎集》。 1．识字注音 (1)重点字 彷徨( ) 彳亍( ) 惆怅( ) 颓圮( ) 青荇( ) 长篙( ) 笙箫( ) 漫溯( ) 斑斓( ) (2)多音字 2．字形辨认 3．词语释义 (1)寂寥：___________________________________________________________ (2)凄婉：__________________________________________________________ (3)迷茫：___________________________________________________________ (4)斑斓：___________________________________________________________ (5)招摇：____________________________________________________________ (6)颓圮：____________________________________________________________ (7)漫溯：___________________________________________________________ 4．词义辨析 (1)寂寥 寂寞 辨析：两者都含有“寂静、清净”的意思。“寂寥”侧重于“空旷”，多指周围环境，“寂寞”侧重于“孤单冷清”，多指人的心里感觉。 判断正误： ①哲学离不开火热的生活，也离不开冷静潜心的探索。虽然哲学徜徉在神圣世界和世俗世界、理想与现实之间，但学习和研究哲学需要耐得住寂寞。( ) ②虽然时近中午，村子显得空旷寂寥，但不时会听到孩子嬉戏追逐时的欢笑声，再有就是几个老人或妇女聚在某一家的大门过厅里闲聊。( ) (2)沉默 沉寂 辨析：两者都有“安静、没有声响”的意思。“沉默”是动词，着重指不说话，不出声，有时是有看法，有主张，但限于环境而不爱说话；多用于人。“沉寂”是形容词，着重指没有声音响动，带有从“不静到特别静”的意思；多用于描写环境，