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2014年人教版高中语文必修二《离骚》学案2整理
高中语文《离骚》导学案﹙二﹚ 新人教版必修2
『学习目标 重点 目标1以及鉴赏重要语句,感觉屈原高尚的人格美。难点1、对关键词语的疏通理解。 2、欣赏诗中的比喻手法,初服陆离游目离尤, 哀民生之多艰。亦余心之所善兮,宁溘死以流亡兮,伏清白以死直兮,,余独好修以为常。,岂余心之可惩?驰椒丘且焉止息苟余情其信芳进不入以离尤兮芳菲菲其弥章高余冠之岌岌兮长余佩之陆离不吾知其亦已兮步余马于兰皋兮长余佩之陆离亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。民生各有所乐兮,余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮,及行迷之未远。屈原的“美政”理想反映出了他与楚国腐朽贵族集团及其势力的尖锐对立,表达了他革除弊政的进步要求,而其最终目的就是要挽救祖国危亡,使楚国走上富强的道路。与此相关,屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸,表现了他坚持“美政”理想、坚持节操,“虽九死而犹未悔”的斗争精神;同时表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身于祖国的决心。
屈原是诗国的一颗巨星,远在众星之前,它出现在我国诗歌史上,成为无数后继者所仰慕的风范。他的不朽之作——《离骚》,震古烁今,千百年来深深地震撼着人们的心灵,成为我国诗歌史以至世界诗史上,最为激动人心而具有“永久的魅力”的篇章。? 伟大、优秀的艺术,自有其永恒的生命力,自是美的无尽藏。歌德说:“优秀的作品无论你怎样探测它,都是探不到底的。”是的,多少年来人们读《离骚》,人们认识它,分析它,开掘它,只要是一个态度严肃者,真正的渴求者,似乎都不曾空手而返过。它给人以“真”的启迪,“善”的激励,“美”的享受。它是那样完美而丰富,古老而常新,“逸响伟辞,卓绝一世”,“衣被词人,非一代也。”? “离骚者,犹离忧也”,这是司马迁对《离骚》题义的解释。“屈平之作《离骚》,盖自怨生也。”这是他对诗篇创作动力的说明,也是对长诗《离骚》感情基调的诠释。屈原为了振兴邦国,实行“美政”,“竭忠尽智,以事其君”,但却“信而见疑,忠而被谤”,遭谗远逝。他满怀“存君兴国”之志,却唤不醒昏庸之主,眼看楚国兵挫地削,危亡无日,自己却竟被疏失位。这对于一位忧国忧民的爱国志士来说,能无怨乎?诗中有云:“余既不难夫离别兮,伤灵修之数化”,又云:“曾歔欷余郁邑兮,哀朕时之不当;揽茹蕙以掩涕兮,霑余襟之浪浪”,最后说:“既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!”《离骚》正是诗人蕴藏着满腔爱国激情,饱含着血泪写成的一首悲伤怨愤之歌,读之令人摧肝裂胆,撼人心魄。太息修姱鞿羁揽茝灵修绳墨周容侘傺方圜郁邑圜吾独穷困乎此时也宁溘死以流亡兮自前世而固然偭规矩而改错这也是我心中向往的美德啊,纵然九死一生我也毫不懊丧。
宁愿突然死去随着流水消逝啊,我也不肯做出世俗小人的模样。
亦余心之所善兮兮
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