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2014年语文人教版七下《丑小鸭》教案之九整理
《丑小鸭》教案
课型 新授课 第1课时 备课补充材料 教学目标:1、自主学习,排除文字障碍,掌握并运用字词。 2、理解丑小鸭对理想的执著追求,把握丑小鸭这一形象的思想内涵,品味童话语言的艺术魅力。 重 点:理解丑小鸭对理想的执著追求,把握丑小鸭这一形象的思想内涵,品味童话语言的艺术魅力。 难 点: 揣摩关键语句,理解文章的深层内涵。 教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助) 教学过程:
导课:(实用、新颖、简洁)
1、
2、1、
小鸭的不幸遭遇
丑小鸭的态度和行动
例:在鸭群和鸡群中被排挤、讪笑
觉得非常悲哀
?
?
?
?
?
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?2、
作者笔下这只可怜的小鸭,因为 ,处处受 ,受 ,受 。但它并没有 ,也没有 ,而是始终不屈地 ,终于变成了一只 、 的天鹅。
三、教师重点讲、讲重点,提问设疑(补助15分钟左右)
1、
2、
展示学生自读预习的资料收集。
四、当堂检测(续助5分钟左右)
作业: 导学与测评 板书设计: 丑小鸭
安徒生
作者笔下这只可怜的小鸭,因为 ,处处受 ,受 ,受 。但它并没有 ,也没有 ,而是始终不屈地 ,终于变成了一只 、 的天鹅。
教后札记:
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