2014年语文人教版七下《伟大的悲剧》教案之四.docVIP

《第21课 伟大的悲剧》教案 学情分析： 本文记叙了英国南极探险家斯科特一行在从南极点归程的途中，由于南极寒冷天气提前来临，饥寒交迫最终长眠在茫茫冰雪之中，悲壮覆灭的事件。作者以饱含深情的语言，赞颂了英雄们悲壮崇高的探险精神。尤其是在面对失败和死亡时，斯科特及其队员的勇敢、镇定、坦然。本文篇幅较长，应让学生在通读课文，掌握课文内容的基础上，从题目关键词“伟大”“悲剧”入手，从文段中寻找关键事件、语句进行分析，从而感受文章主题，明确作者写作目的。 依据《新课程标准》第四学段“学段目标与内容”中关于“阅读教学”的要求制定教学目标教学重点教学难点 1、请用一个词概括读完全文后的感受。（ ） 2、请用一句话概括全文内容，注意点明时间、人物、地点、事件。 3、理清故事情节 奔向南极点　→　　 →　 四、深情颂读 ? 这是一个伟大的悲剧，文章中有不少令人感动乃至催人泪下的细节，现在请同学们深情选读最能打动你的地方，用我们的朗读去感受这一事件的悲情与伟大。并谈谈体会。“悲”在哪些方面？（要以文中的语句为依据） 明确：失败之悲：“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。” 作证之悲：“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。” 死亡之悲：“艾文斯精神失常，死了。”“奥茨像一位英雄似的向死神走去。”“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。” 2.这些“悲”中包含了哪些含义？ 明确：事业失败的悲伤，替人作证的悲哀，生命死亡的悲壮，世人悼念的悲痛…… 六、理解主题 思考：你认为斯科特一行探险有什么意义呢？ 斯科特一行探险的意义在于认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。表现了人类勇于探索的精神、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 七、拓展训练 人生在世论是非不论成败，论万世不论一生。忧国忧民上下求的屈原在潇潇易水边留下千古绝唱的荆坷生当做人杰死亦为鬼雄自刎乌江的项羽折翼滑铁卢的拿破仑。这些英雄的名字流光溢彩，青史长留。 ? 九、课后反思： 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料