2014年语文人教版七下《真正的英雄》教案之六.docVIP

《第24课 真正的英雄》教案 学情分析： 初中阶段正是人生观、价值观形成的重要时期，学生对于英雄的理解也各式各样，可以结合课文让学生认识英雄，还可以进一步联系生活实际，用感人的语言正确引导学生，让学生受到为人类进步事业献身的人文精神的熏陶。 依据《新课程标准》第四学段“学段目标与内容”中关于“阅读教学”的要求制定教学目标速读课文，理清思路，把握内容。熟读课文，积累语言，培养语感。 体会课文思想感情，感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。 教学重点：理清文章思路，熟读课文，积累语言，培养语感。　教学难点：把握文中几句富有哲理的句子，体会作者情感。1986年1月28日，美国第二架航天飞机挑战者号在进行第10次飞行，升空7秒后发生爆炸，价值12亿美元的航天飞机化作碎片，坠入大西洋，7名机组人员全部遇难，造成了世界航天史上最大的惨剧。这是美国进行25次载人航天飞行中首次发生在空中的大灾难。当长烟在天际消散，悲痛却在人们的心中积聚起来。1月31日时任美国总统的里根在追悼会上发表了声情并茂的题为《真正的英雄》的演讲。今天我们将跟随里根走进英雄的世界。里根，美国第49、50任总统。历任总统之中，他就职年龄最大。是历任总统中唯一一位演员出身的总统。 在踏入政坛前，里根也担任过运动广播员、救生员、报社专栏作家、电影演员、电视节目演员和励志讲师，并且是美国影视演员协会的领导人。他的演说风格高明而极具说服力，被媒体誉为伟大的沟通者找出你最敬佩的英雄人物，并说说理由。哀悼（dào）锲而不舍（qiè）勋章（xūn）锤炼（chuí）阴霾（mái） 孜孜不倦（zī ）战栗（lì ） 拓荒（tuò ）现在就让我们一起走近英雄。 　　请看，这就是在这次意外中牺牲的七位英雄的遗照请同学们找出你最敬佩的英雄，并说说理由。 学生分别说出七位英雄的性格和品质。　　机长迪克·司各比，不怕危险； 　　驾驶员迈克·史密斯，为祖国屡建战功； 　　宇航员朱蒂丝·莱恩尼科，乐观（笑对工作，笑对人生）； 　　埃里森·奥尼佐卡，有梦想并为之奋斗（充满梦想，建树了难忘的业绩）； 　　罗纳德·麦克耐尔，有梦想，性格刚毅（性格刚毅）； 　　格里高利·杰维斯，善于感激（不忘母校，为国争光）； 女教师科里斯塔·麦考利芙，勇敢，有探索精神（以勇敢和永不停息的探索精神荣获全国人民教师的荣誉）。从同学们的回答，老师知道了这些英雄并不是神话和民间故事中具有特异功能英雄。其实他们只是一些身上具有闪光精神的活生生的平凡人。这是作者对英雄们的高度评价，表达了作者对英雄们之所以是英雄的真正原因的看法。这是作者面对困难与挫折而概括出的具有哲理色彩的观点，表明了只有克服困难才能推动历史前进这是作者对英雄们的祝愿，也表明了英雄们永远活在人们心中 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料