2014年语文人教版七下《短文两篇》教学案之二.docVIP

25短文两篇 【导学目标】 1.积累文言词汇，能正确理解、翻译课文。 2．熟读课文，培养语感，背诵两篇短文。 3．培养探究精神，能多角度理解课文。 【学习重点难点】 积累文言词汇，熟读课文，背诵课文，多角度理解两篇文章的内涵。 【预习导学】 1.　文学常识 《夸父逐日》选自《 》，这本书分为和《海经》是一部方面的百科全书，实际上也是我国记载最多的一部古书包括《共工怒触不周山》 熟读几遍将课文背诵下来。 【合作探究 】6．《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（用原文回答） 7．从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？ 8．联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。 9．你如何理解《夸父逐日》 这则神话的主题?（表达了古代人民怎样的愿望与精神？） 10．“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？说说你对这一人物的评价。  11．为什么要写出“天倾西北”和“地不满东南”这样的结尾呢？ 【拓展阅读】 12． 往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载；火爁（làn）焱（yàn）而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛（zhuān）民，鸷（zhì）鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌（áo）足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。 《女娲补天》（爁焱：火焰焚烧，颛民：善良的百姓，鸷鸟：凶猛的鸟） 解释加点词语。 ⑴济： ⑵止： 翻译句子： 浩洋而不息： 用原文句子回答：（可在原文直接画出） ⑴女娲用什么方法补天？ ⑵女娲补天后的结局是什么？ 女娲是一个什么样的人？（四字词语） 13．阅读下面材料，完成后面练习。 烈日下，沙漠中，两个疲惫的旅行者取出唯一的水壶摇了摇。一个旅行者说：“唉呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了。”而另一个旅行者却高兴地说：“ 。” （1）另一旅行者会说些什么呢？ （2）两个旅行者的话分别说明了什么？ 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料