2014年语文人教版七下《社戏》导学案之四.docVIP

社戏 学习目标： 1．体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。?2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。?3．理解文章叙事有详有略的写法。? 学习难点： 1、把握双喜，六一公公的人物形象。?2、体会景物描写对表达中心思想的作用 学习过程： 一、预习导学 1、查字典，给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 归省（ ）??行辈（ ）???絮叨（ ） 纠葛（ ） 凫水（ ） ? 潺潺（ ）?? 蕴藻（ ） 撺duō（ ）（ ）???家juàn?（ ）???漂miǎo（ ）?dài慢（ ） Jiǎo洁（ ） mí散（ ） yōu扬（ ） 2、阅读课文，用简洁的文字概括文章写了几件事？哪些是详写哪些是略写？ 二、学习研讨 1、导入。 2、交流预习。 3、阅读研讨。 （1）平村是极偏僻的小山村，作者为什么说它“在我是乐土”？ （2）双喜有怎样的性格特点？六一公公又是怎样的一个人？你喜欢谁？为什么？ （3）文章通过哪些所见所闻所感来烘托“我”的急迫心情的？看戏回来的途中与去看戏时有什么不同？ （4）课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”对此你是如何理解的？在生活中你有过这样的体会么？请谈一谈。 4、揣摩下列词语，回答括号中的问题。 （1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 （“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？） （2）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 （山为什么说“踊跃”） （3）回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 （“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”表现了怎样的情形？） （4）不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道…… （被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？） 5、将你在读文章时体会较深的语句写下来，并谈谈感受。 三、巩固延伸 阅读下文，完成1~5题。 ［甲］月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 ［乙］不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 1、甲段中加点的“回望”一词在文中作用是什么？ 2、“漂渺”通常写作 ，意思是 。 3、甲段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情？ （1）所见： 。 （2）所闻： 。 （3）“我”对社戏的 之情。 4、乙段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是 ，作用是① ② 。 5、乙段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么？ 阿庆 ???????????????????????????????????丰子恺 ①我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇，但是附近村落甚多，每日上午，农民出街做买卖，非常热闹，两条大街上肩摩踵接，推一步走一步，真是一个商贾辐辏的市场。我家住在后河，是农民出入的大道之一。多数农民都是乘航船来的，只有卖柴的人，不便乘船，挑着一担柴步行人市。 ②卖柴，要称斤两，要找买主。农民自己不带秤，又不熟悉哪家要买柴。于是必须有一个“柴主人”。他肩上扛着一支大秤，给每担柴称好分量，然后介绍他去卖给哪一家。柴主人熟悉情况，知道哪家要硬柴，哪家要软柴，分配各得其所。卖得的钱，农民九五扣到手，其余