2014青岛版数学三上《一 动物趣闻---克、千克、吨的认识》学案.docVIP

三年级数学科导学案 河套小学 年级 三年级 教 师 学 生 课题 动物趣闻——克、千克、吨的认识 教科书2——4页 学习 目标 1、初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克，１千克的质量观念。了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。 通过掂一掂，称一称，感知数学与生活实际密切相联，动手操作，激发学习兴趣通过认学习解决实际问题的能力。 在学习活动中注意合作意识。 重点 认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念 难点 建立1克，１千克的质量观念 自 主 学 习 流 程 学 案 课 前 预 习 认真读下面内容： 1、世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来的时候还不到1克。 2、世界上最小的狗大约重1千克。 3、世界上最大的袋鼠大约重40千克，最小的袋鼠大约重4千克。 4、1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约重150吨，它的肾大约重1吨。 独 立 尝 试 1、1克有多重？ 2、1千克有多重？ 3、5千克=（ ）克 30000克=（ ）千克 12千克=（ ）克 6000g=（ ） 导 案 梳 理 疑 难 平时我们常说的物品有多重，实际是指物品的质量是多少。表示较轻物品的质量，通常用克作单位，克可以用“g”表示。表示较重物品的质量，通常用千克作单位，千克可以用“kg”表示。 课 后 延 伸 1、在（ ）里填上合适的单位： 一只梨大约重100（ ），一头象大约重800（ ），一个西瓜大约重8（ ）， 一只兔大约重3（ ），一只蜜蜂大约重4（ ），一袋面粉重30（ ）， 一只毛笔大约重20（ ），一只菠萝大约重2（ ），一匹马重350（ ）。 2、在○里填上“＜”、“＞”或“＝” 900克○1千克 2千克○1500克 7000克○9千克 4500克○5千克 3千克○3000克 50千克○5000克 6千克○5800克 40千克○4500克 6kg○5000g 4kg○3kg500g 6kg+3000g○9kg 6000g-5kg○2kg 3、一袋大米重50千克，4袋共重多少千克？合多少克？ 自我 总结 今天我学会了（ ）。 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料 必威体育精装版精品教案 实用教师课件资料