7年级下册4-1-2《人的生殖》教学设计2.docVIP

教案示例 第二节 人的生殖 　　教学目标： 　　知识目标： 　　1.能概述男性生殖系统的结构和功能???????????????????? 　　2.能概述女性生殖系统的结构和功能?????????????????????????????????????????? 　　3.能描述受精过程和胚胎发育的过程??????????????????? 　　能力目标：通过小组活动培养合作能力；通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。 　　情感态度和价值观：通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。 　　教学重点和难点： 　　重点：男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育 　　难点：胚胎的发育过程 　　课前准备： 　　教师：挂图、写好内容的纸条、胶条、录象 　　学生：课前预习、分出男女生代表组 　　课时安排：1课时 　　教学设计： 学习内容 教师活动 学生活动 第二节 人的生殖? 一、生殖系统的结构与功能 二、生殖发育过程 受精→受精卵发育→胎儿分娩 由作为物种的人的由来引出个体的人是怎样生殖发育的。 出示挂图，观察思考，说明分组竞赛的规则，得出正确结论 放录像 学生回答 观察准备小组活动 小组按规则活动 结果展示在黑板上 认真观看 课堂小结 以提问的形式引导学生总结 回顾所学知识，归纳总结 布置课下作业 投影展示 1.向妈妈了解生育自己的过程 2.为妈妈进一份孝心 　　教学过程：（P8---P12） 板书设计 教师主导活动 学生主体活动 第二节 人的生殖 一、生殖系统结构与功能 二、生殖发育过程?? 受精 ? ↓??? 受精卵发育 ? ↓ 胎儿分娩 引言：作为物种的人是怎么来的？作为个体的人又是怎么来的？你知道父母生养你的过程吗？ 新课：这节课同学们和我一起探讨个体的人究竟是怎么来的。 请看男女生殖系统结构挂图 同学们课前做了大量准备，下面听好规则组与组竞赛。黑板上有4幅男女生殖系统结构模式图，讲台上有写好的结构名称及功能的纸条，有胶条，请男女生代表组在最快的时间内把纸条贴到相应的位置。 生殖系统是人体八大系统之一，现在同学们都能正确地认识其结构与功能，但我们知道人类在进化过程中，即使没有布的时候，都知道用树叶、兽皮包住露在体外的生殖器官，为此，生殖系统是一个隐秘的器官。 请看录象 请概括一下录象内容？ 是由森林古猿进化来的 父母生的 回答（略） 认定了新的学习目标 看图、识记结构与功能 按规则活动（活动过程略） 聆听、思考树立正确的伦理观 认真观看 精子怎样进入卵细胞；受精卵在母体中发育；胎儿通过胎盘、脐带与母体发生联系；胎儿的分娩。 ? 课堂小结：这节课你学习的主要内容是什么？在思想上有何启发？ 课后作业：1.阅读P13科学技术社会内容，可继续关注这方面的信息。 2.为父母做一些力所能及的事情。 进行知识总结；谈感受（略） 定期由组长检查 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案