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[2013春]人教版(PEP)三下《Unit1Welcomebacktoschool》(第5课时)教案整理
课时教案
课时进度 第＿2＿周第＿2＿课时（学期第＿5＿课时） 课 题 Unit 1 Welcome back to school
Let’s learn 教学目标 本部分主要学习teacher, student,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂Let’s chant通过歌曲巩固本课单词 教学重点 单词的记忆与应用 教学难点 短语的应用 课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及
个性化设计 教
学
内
容
与
过
程
热身/复习（Warm-up/Revision） （1）师生互致问候。 （2）日常口语练习。新课展示（Presentation） 教师通过复习《新路径英语》小诗，引出I’m late. Come in.帮助学生说出I’m sorry.老师回答It’s OK.让学生在情景中理解句子的含义。 指自己，说teacher,再指向多名学生，引出student.让学生理解并记忆。帮助他们完成句子进行自我介绍I’m ….I’m a teacher/ student.I’m from …. 鼓励能干的学生介绍他父母及父母的职业。 3．趣味操练（Practice） 游戏逐步出示某个人物的图片，让学生猜猜what’s he?游戏前可补充一些职业。 学习歌曲，巩固单词。并且请学生自己编上动作。分男女生进行对唱。 4．课堂评价（Assessment） 内容：做活动手册第5页内容。 目标：检查学生掌握生词情况。 5．课外活动（Add-activities） 听本课的录音，将歌曲表演给家长看
书
设
计 Unit 1 Welcome back to school
Let’s learn 课
后
反
思
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