14、练习二(单元总结).ppt

线段，射线，直线有什么区别和联系 1、过一点可以画出（ ）条直线。 2、过两点可以画出（ ）条直线。 3、两点之间（ ）最短。 * 金琴路小学 袁老师 二单元：线与角 知识总结 线与角 一、线的认识（认识线段、射线与直线） 二、平移与平行（认识平行线） 三、相交与垂直 四、旋转与角（认识平角、周角） 五、角的度量（认识量角器） 六、画角（用量角器画指定度数的角） 练习二 直线 射线 线段 端点 长度、可否度量 联系 区别 名称 有限（两端都不能延伸） 可度量 2个 直线的一部分 无限（可向一端延伸） 不可度量 1个 直线的一部分 无限（可向两端延伸） 不可度量 0个 线的认识 无数 1 线段 线的认识 1、在同一平面内的两条直线，无论怎样延伸都（ ）相交，称为（ ）。 2、平行用符号“ ”表示，读作“平行于”。 平移与平行 不能 平行线 1、固定一个三角尺； 用另一个三角尺的一条直角边紧靠固定三角尺的一条边； 沿另一条直角边画一条直线。 2、沿着固定三角尺的被紧靠的一条边，平移另一个三角尺； 再画一条直线。 平移与平行 相交与垂直 同一平面内的两条直线能交到一点叫做（ ）。 同一平面内的两条直线相交成直角时，这两条直线互相（ ）。 相交 垂直 · A O 过点A分别画直线的垂线。 注意：画垂线的时候，一定要标清垂足和垂直符号。 相交与垂直 用点和线表示淘气和河流的相对位置。 . . . A B O 过直线外一点向这条直线引出的线段中（ ）的长度最短。 相交与垂直 垂线段 旋转与角 所学的角从小到大依次是： （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 1个周角=（ ）个平角=（ ）个直角 1个平角=（ ）个直角 锐角 直角 钝角 平角 周角 2 4 2 量角的工具用： 量角器 （1）人们将圆平均分成（ ）份，其中的1份所对的角的大小叫作（ ）记作（ ），通常用（ ）作为度量角的单位。 （2）度量角的大小，可以用（ ），它把半圆平均分成（ ）份。 （3）特殊角的度数： 直角=（ ）°；平角=（ ）°；周角=（ ）° 360 1度 1° 1° 量角器 180 90 180 360 角的度量 中心点 零刻度线 90°刻度线 内圈刻度 外圈刻度 半圆被分成180° 角的度量 用量角器度量角的度数 1、使量角器的中心点与角的顶点重合； 2、使量角器的内圈0刻度线与角的一条边重合； 3、角的另一条边与内圈刻度线（或外圈刻度线）重合时，这条刻度线所对应的度数就是角的度数。 上图中，量角器的内圈0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边对应的内圈刻度是60°，因此这个角的度数是60°。 总结：量角的度数时要做到“点”“点”相对，“线”“边”相对。 角的度量 画出60度的角 画角 练习二 1、下图是北京城区地图的一部分，请你找出两组互相平行、两组互相垂直的道路。 练习二 2、说一说，在你的学校附近，哪两条道路是互相平行的？哪两条道路是互相垂直的？ 练习二 3、先估计，再量出下面各角的度数。 * * * 金琴路小学 袁老师 1