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技巧班讲义五:作文论证有技巧
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申论文章的论证方法
文章常用的论证方法
理证法★ ★ ★ ★ ★ ★
引证法★ ★ ★ ★ ★
例证法★ ★ ★ ★
归谬法★ ★ ★
喻证法★ ★
类比法★
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1、理证法
(1)使用须知
(2)现场示例
……根本就不能拿少年作家的事例来评判教育的成败。少年作家、发明家,是人群中天
赋特别高的小群体,据统计,超智儿童占儿童总数比例约2-3%,他们的理解力、记忆力、
接受能力很强,学习效率是一般人的多倍。这种人具备基本学习条件后,某些方面可能在短
时间内取得常人长期努力才能达到的成果。然而,社会教育制度包括考试制度,主要不是、
也不可能是为这些极少数人设置的,而是面向占总人口95%以上的多数人。超常儿童能够
见微知著,举一反三,跳跃式学知识,一般人必须按部就班一步步训练。用少年天才的成功
之路否定教育制度,就如同用小鱼天生会游泳,从而否定人类的游泳训练一样不可取。
——《莫拿天才来否定大众教育》
2、引证法
(1)使用须知
(2)现场示例
邓小平同志曾经说过,改革也是一场革命。这一论断显示了马克思主义的理论精髓。正
如列宁所说:“马克思认为他的理论的全部价值在于这个理论‘按其本质来说,它是批判的
和革命的’。”马克思主义的经典作家对人类社会的历史运动从来都是用一种变化和发展眼光
加以考察,从批判旧的事物中开辟自己前进的道路,因而,马克思主义者应该是也必须是改
革家,和思想僵化、行动保守毫无共同之处。我们所进行的改革是社会主义制度的自我完善。
社会主义制度就其本质来讲也是不断发展的,不会停滞。这是因为社会主义也必须不断地克
服自身矛盾,调整乃至破除阻碍其发展和完善的旧的关系。如果认为建立了社会主义制度,
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一切都十全十美了,不要发展和前进了,这既不符合人类社会历史运动的规律,从根本上背
离了辩证唯物主义的基本精神,也完全脱离了实际情况。我们现在所进行的改革,其根本目
的就在于解放和发展生产力,使我国的社会主义制度更加完善,更加增强生机与活力,这也
是社会主义制度的优越性的一个最重要的保证。
——《论解放思想》
3、例证法
(1)使用须知
(2)现场示例
2008年5月12日,四川发生特大地震灾害,地震后仅18分钟,我国政府通过媒体及
时发布灾情。政府对地震信息的公开,可以主动公开辟谣,及时发布预警,组织社会开展捐
助,有助于灾后救助工作的顺利开展。
商纣王自高自大,一意孤行,最终落得个葬身火海的下场;唐太宗虚心纳下,开创了
“贞观盛世”;楚怀王闭目塞听,弃屈子的诤谏于不顾,落得个客死他乡的结果;齐威王善
于纳谏,门庭若市,赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举,真的是“从谏如流”势在必行!
(《论“从谏如流”》片段)
邰丽华等人,经过艰苦的努力,演绎出了令人叹为观止的《千手观音》。这是何等的坚
强!其实,坚强就是要用柔弱的双肩担负起命运不公的重担。只有坚强地面对,才能在无声
的世界中,克服常人所不能想象的困难,舞动出音乐的旋律,表演出绝美的舞姿。 -坚强的
力量
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4、归缪法
(1)使用须知
(2)现场示例
姑不论生男生女本来决定于夫妇双方,如果不该生女孩,丈夫一样该挨打受骂,就算
母亲不该生女孩,生了也不该养活,于是怎么样呢?唯一的结果就是所有的家庭都得‘断子
绝孙’。因为任何人都知道,男人和男人不能结婚,也不能生孩子。所以
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