电压 电阻和欧姆定律教材分析.ppt

第六章 电压 电阻 第七章 欧姆定律的教材分析 杨凤霞 * * 从学生日常生活中熟悉的事例 入手。充分利用学生的已有知 识，是重点更加突出。 、教材的特点 2.给学生思考问题的空间。 第六章：电压、电阻 3.本章共四节，其中三节安排了实验探究，并采用了两种不同的探究方式。 第2节“探究串、并联电流电压的规律”是按照课标科学探究要素： 提出问题——猜想或假设——设计实验——进行实验———分析和论证——评估——交流 七步进行。 第4节“滑动变阻器”中“怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的探究是以提出思考性问题的方式展开的。 二、教材的主要内容及课程标准要求 1、主要内容： 本章共四节 （1）电压 （2）探究串并联电流电压的规律 （3）电阻 （4）变阻器 2、课程标准要求 （1） 能连接简单的串联电路和并联电路。 能说出生活、生产中采用简单串联和并联 的实例 （2） 会使用电压表 （3） 初步了解半导体的一些特点，了解 半导体材料的发展对社会的影响 （4） 初步了解超导的一些特点，了解超 导对人类生活和社会发展可能带来的影响 电压、电阻的概念是继电流之后的 两个重要概念，对于进一步学其他 电学概念和电学规律是重要的基础 知识。 三、???????? 地位和作用 四、课时分配 （6课时 ） 复习总结 （1课时） 第一节?? 电压 （1课时） 第二节???? 探究串、并联电流电压的 规律 （2课时） 第三节???? 电阻 （1课时） 第四节??? 变阻器 （1课时） 五、??????? 教学建议 第七章 欧姆定律 一、教材特点 第一节 在前两章所学得电压、电流、 电阻知识为基础上，对三个物理 量之间的关系进行研究。 第二节 以学生探究的结果为基础得出 欧姆定律。 第四节 欧姆定律和安全用电一节，让学 生从生活、生产实际需要角度对 欧姆定律进一步认识。 第三节 在欧姆定律得出之后安排了“测 小灯泡的电阻”应用欧姆定律， 使学生体验物理知识在实际中的 应用。 本章教材以欧姆定律为主线铺开， 从欧姆定律的探究开始，到欧姆定 律在实际中的应用结束。 内容结构以下 实验基础 分析归纳 欧姆定律 理解、拓宽 电阻的串、并联 理论与应用统一 应用