《共产党领导的多党合作和政治协商制度中国特色的政党制度.PDFVIP

明师教育- 中小学课外辅导卓著机构 《共产党领导的多党合作和政治协商制度中国特色的政党制度》 课前预习学案 一、预习目标： 了解除中国共产党以外的其它几个民主党派情况，把握其性质；识记我国政党制度的基本 内容；理解我国政党制度的优越性。 二、预习内容 一、执政参政 特色鲜明 1、民主党派概况及性质 （1）中国除了中国共产党外，还有： （2）民主党派的性质： 2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是 制度， 是 制度。 内容： （1）通力合作的友党关系： 中国共产党是 ，各民主党派是 ，二者是 中国共产党执政是 ，我国政党制度的实质是 民主党派的参政权包括（二个参加三个参与） （2）多党合作的政治基础： 中国共产党的领导是指思想领导、政治领导、组织领导，中国共产党对民主党派的领 导是 即： 问：为什么各民主党派不约而同地拥护和接受共产党的领导？ 原因： 明师教育- 中小学课外辅导卓著机构 明师教育- 中小学课外辅导卓著机构 （3）多党合作的基本方针： 判断：民主党派与共产党之间领导与被领导、监督与被监督的关系。（ ） (4)多党合作的根本活动准则： 各民主党派与共产党都享有宪法规定的： （5）多党合作的机构： 1 人民政协的参加者是： 2 人民政协的性质是： 3 人民政协的职能是： 4 人大与政协的区别与联系： [来源:Z,xx,k.Com] 二、适合国情 优势显著 1、我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度的原因是： （1）我国的国家性质： （2）我国基本经济制度： （3）实行这个制度的优越性：1 2 3 （4）在我国主张多党的实质与后果是： 2、多党合作制的优势具体表现： 课内探究学案 一、学习 目标 明师教育- 中小学课外辅导卓著机构 明师教育- 中小学课外辅导卓著机构 1、了解除中国共产党以外的其它几个民主党派情况，把握其性质； 2、识记我国政党制度的基本内容； 3、明确我 国政党制度的地位，认识到它是适合我国国情的政党制度，也是我国的一项基本 政治制度；理解我国政党制度的优越性。 二、学习过程 全国人大常委会副委员长、中国民建中央主席成思危在谈到民主党派与共产党的关系 时，用了一个很特别的比方，他说：“海外的一些朋友问我，你既然是独立的党派，为什 么要接受中国共产党的领导，我跟他们解释说，西方的政党制度是‘打橄榄球’，一定要 把对方压到。我们的政党制度是‘唱大合唱’，民主党派和中国共产党的合作共事是为了 一个共同的目标，为了保持社会的和谐。要大合唱，就要有指挥，这个指挥无论从历史 还是从现实来看，都只有中国共产党才能胜任。唱大合唱，就要有主旋律，这个主旋律 就是建设中国特色社会主义。” （1） 成思危这个比方体现了政治生活的什么道理？ （2 ） 新时期如何更好地促进中国共产党和民主党派的合作？ [来源:Z+xx+k.Com] 三、反思总结 四、当堂检测 我国每年的三月份都要召开全 国人民达标大会和全国人民政治协商会议，共同商讨国家的 大政方针，据此回答1-4 题。 1、材料中“两会”的共同本质是 A．都是由人民选举产生的 B．都是人民行使当家做主权利的国家机关 C．都在履行国家的职能 D．都是社会主义民主的实现形式 2、全国人大和全国政协联袂召开 明师教育- 中小学课外辅导卓著机构