20140629托福考试听力考题回顾.pdf

朗阁海外考试研究中心 Research Academy for Foreign Language Examinations 新托福听力考题回顾 朗阁海外考试研究中心 陈荣华 考试日期 2014.06.29 是否加考 是 场景话题 内容描述 考题回忆 学生要拍一个关于生物的纪录片，这是媒体课的project。 他正好参加了一个教授在阿拉斯加对鸟类的一个研究， 研究鸟类迁徙的原因以及环境对它的影响。他准备拿这 个研究过程作为视频的主题。媒体课老师觉得这个选题 很好，不过最后提醒他视频只有五分钟，但研究可能持 Office Listening 1 续多年。 Hour 点评：偏学术的对话，涉及一些生物学lecture 的内容， 但是难度系数肯定没有lecture 高，同学们只需注意在笔 记过程中将教授与学生的对话内容分开来记，注意细节 的笔记点。 介绍了一个美国风格独特的艺术家，讲他用特别的方式 创作sculpture 。文中分别提到了这个雕塑家的belt, ten ton prop, snake 的雕塑，材料和创意新颖。belt 为材料 的设计，one ton prop 注重 balance, lightness and Art weightless, snake 非常大，这个 snake 的设计可以让 Listening 2 History viewer 置身其中去感受。 点评：艺术类 lecture, 考艺术家一般都会涉及他的创作 方式，思想以及代表作品等；同学们注意在笔记过程中 注意专有名词的考点和原则。 珊瑚对环境很重要，讲了什么因素破坏了珊瑚，以及为 什么珊瑚会变白：一是释放了细胞中共存的algae, 另一 个是海水中CO2 含量升高，溶解珊瑚外面的钙质。同时 提到了科学家如何鉴定速度的方法，使用了一个类似于 Listening 3 Biology 树的年轮的方法。 点评：生命科学类 lecture, 并列类信息考点比较明显， 听力中但凡出现第一第二这种信息的基本都会出题；另 外要注意类比的信息也是很明显的考点。 学生要参加一个local community 的选举活动，老师问学 生为什么事先不跟她说一下，问他为什么直接找 mayor Listening 4 学生活动 申请那个职位，因为这个职位是要通过老师，并且需要 学校内部先elect 的，还反问学生难道当时报纸上没写清 楚吗？学生回答为什么要参加这个活动，因为他对pub