托福听力学科段子文章结构研究.pdf

洛基英语/wenkxd.htm 托福听力学科段子文章结构研究 对于托福听力的学科段子（也就是lecture）来说，听懂一个文章的结构及行文逻辑，对于做 题甚至是蒙题都有很好的效果，例如文章整体3-4min 的时候连续讲了某种木质材料的两点 优势使得它作为很好的建筑材料，那么很可能就会出一个双选题；文章讲了某一个STAFF 的发展史，当你听清这个层次后，可以大单语言随后会出现排序型表格题（按照近几年考试 惯例，排序型表格至少有2分，我本人2009年考试还遇到过一个表格题3分的壮观场景）， 下面我就2009-2011年真题经常考察的学科段子的文章结构做下简单的总结（基于我自己若 干次机考+每次网考后的机经+我的学生千锤百炼的经历） 地球信息科学 结构一：自然现象描述+形成过程+一到三种不同的解释+此研究仍然不确定的若干问题 结构二：某一学科知识（例如冰川、火山、板块运动等）的分类讨论classification，一般为 两类到三类左右 结构三：地质现象等的探测手法及技术technique 介绍+原理描述+应用广泛性 社会学+心理学+经济学 结构一：从某一学术概念入手academic term+举例描述+形成理论体系 结构二：某一社会现象入手+引入学科概念+解释现象+分要素讨论(若干elements, factors, character,featureorsituations) 艺术及文学 结构一：介绍某一艺术家+代表作品+风格特征+生平值得分享的经历 结构二：介绍某一艺术形式+形成过程及特征+代表人物及作品 结构三：易混淆的两种艺术及文学形式的引入+区别及特征阐述（配对性表格）+举例 生命科学 结构一：通过举例引入某种动物行为+此行为成因分析及解释+符合本行为的动物实例介绍 及差异解释 结构二：引入某一种动植物+生活习性及特征介绍+对于栖息地的选择或对于环境季候的适 应问题 结构三：不同种但是相同科的动植物的差异（生活习性、栖息地、迁徙、繁殖率及生存环境） 洛基英语/wenkxd.htm 天文学 结构一：某种天文景观及天文现象的形成过程+这种现象导致的结果或者对于地球的影响 结构二：某种天体的说明介绍+天体表面的特征+新发现（物质资源，是否有水，是否有生 物） 结构三：天文学探测手法介绍+探测手法的更新换代+人类对于天文学的必威体育精装版探知 适合题型：细节题，主旨题，推断题及各种表格题等 人类学及考古学 结构一：某一段人类文明的介绍+某一两个侧面的研究（工具，文化，艺术，习俗，交通运 输方式等） 结构二：根据挖掘出的东西展开猜测+猜测的根据及推理过程+猜测的不去定性（notsurebut guess） 结构三：某段文明的某一独特方面的详细研究及描写，讲解当时此文明的发达程度（交通、 饮食、经贸、建筑及艺术） 如上结构只是一个粗略的框架，如果想让这个框架对你的听力能力及分数的提高做出贡献， 建议大家把此框架应用在你日常做题的过程中，大家可以从DELTA，OG，TPO上选择相应 的文章，做结构的划分及听力层次的听取，看看是否对于你从整体角度理解文章有很大帮助 记住：新托福考试不考细微的细节，只考察结构性及篇章性细节！！！