汉语语言能力量表制定的相关思考.pdf

语言科学 年 月 暋 暋 暋 暋暋 暋暋暋暋 暋暋暋暋暋暋暋 暋 暋 暋2013 11 / ( ) 第 卷第 期 总第 期 ISSN1671-9484暋CN32-1687G 12 6 67 585-591 汉语语言能力量表制定的相关思考* 于 亮 暋 江苏师范大学语言科学学院 江苏 徐州 暋暋暋暋暋暋暋暋暋 暋 暋 暋221009 江苏师范大学语言研究所 江苏 徐州 暋 暋 暋221009 语言能力协同创新中心 江苏 徐州 暋 暋 暋221009 , 。 提要 为提高国民语言能力和满足国家语言战略发展需要 我国亟须制定统一的汉语语言能力量表 文章在 , 分析国内外已有语言能力量表制定情况基础上 立足汉语特点并结合认知神经科学以及脑科学的相关研究 , , 进展 尝试对汉语语言能力量表的研制提出一些认识和思考 认为在汉语语言能力量表的研制过程中应涉及 、 、 。 语言能力的神经机制 汉语标准母语的语言知识 汉语社会语言能力和汉语艺术语言文化能力四个层面 关键词 语言能力 语言能力量表 认知神经科学 脑科学 暋 暋 暋 中图分类号 文献标识码 文章编号 ( ) 暋H1暋暋暋 暋A暋暋暋 暋1671-9484201306-0585-07 1 引言 。 、 ( : 人与动物的巨大差异之一是人类拥有语言 语言是人类最显著 最独特的一项能力 Pinker1994 )。 、 , , 18 语言能力是我们提高素质 开发潜力的主要途径 是发展智力和社交能力的核心因素 是人类生活 。 , , 和力量的源泉 而对语言能力进行科学的描述或评价 区分高低不同的水平等级 则是语言能力量表制 。 ( ), , 定的主要任务 语言能力量表 LanuaeProficiencScales 又称语言能力标准 是测量语言使用者语 g g y 、 、 , 言能力的一种标准 一个参考点 一个依据 是对语言使用者运用某种语言完成一系列任务的能力的描