2007-2008学年度第一学期工作意见.doc

2007-2008学年度第一学期工作意见 常州市新北区吕墅小学 一、指导思想： 以党十六届六中全会和即将召开的十七大及省、市、区教育工作会议精神，以科学发展观统领学校发展全局，以人为本，以办人民满意教育为目标，围绕“夯实基础，加强管理，提高质量，培育特色”的工作思路，以教学质量为核心，以队伍建设和有效管理为保证，以教育科研促发展，以特色培育出亮点，不断增强服务意识，深化教育改革，细化教育管理，在教育教学各个领域取得显著成效。 二、工作目标： 1、继续实施学校三年发展规划，认真迎接区对我校的中期评估。 2、深入实施《江苏省中小学管理规范》，细化我校教育教学管理，逐步提高管理水平。迎接区规范管理督查和区档案工作检查。 3、教育质量稳步提高。继续保持小学入学率、巩固率和初中升学率100%。一、二年级全科合格率100%，优秀率80%，三、四年级全科合格率98%，优秀率60%，五、六全科合格率达98%，优秀率40%。教学质量在原有成绩基础上，力争再上一个台阶。 4、深入实施素质教育，德育工作注重实效，认真开展校本教研活动，提高教研组、备课组的工作实效，课堂教学质量和效率不断提高，武术校本课程初具特色，举行首届武术节，逐步缩小与区内优秀学校的差距。 5、努力加强队伍建设。干部队伍素质不断提高，工作作风进一步务实，领导能力进一步增强。教师素质不断提高，教学能力继续提高，本学期争取在市第三届教坛新秀和教学能手评选中有所突破。 6、认真开展教育科研活动，高质量完成区级课题结题任务，成功申报“十一五”市、区级课题。 7、争创新北区绿色学校和优秀家长学校。 8、争取新北区中小学生秋季田径运动会团体总分前八名，新北区鼓号比赛获得好成绩。 9、召开吕墅小学二届一次教代会。 10、积极参加区、市级各项活动，力争获得二等奖及以上奖励。 三、工作措施： （一）加强两支队伍建设，引领教师专业成长。 教师队伍是学校发展的保证，针对学校具体情况，学校将进一步采取多种措施，为教师发展构建平台。 1、构建和谐进取的干部队伍。一个廉洁、高效、团结的领导班子首先是要有一种向上的精神状态，新学期中，要求行政领导继续发扬勤勉的工作作风，在思想上合心，言行上合拍，工作上合力，坚持以德服人，依法治校，既能独当一面又相互支撑；各条线要有目标意识，主动发展意识，凡事及早谋划，本着精简、高效的原则，力求常规工作做精细并有所创新；树立正确的服务观念，服务但不包办，引领但不迁就，民主但不放任。同时，通过中层干部周工作例会制，经常反思自己：总结过去、提出设想，反思问题，引导每一位干部养成“实践——反思——创新”的工作方式，研讨和解决学校的各种问题和困惑，部署下一周的工作，不断提高行政执行力。 2、建设敬业爱岗的教师团队。进一步开展年级组管理，使年级组老师在组长带领下充分发挥本组老师的工作积极性和主动性，优势互补，落实学校的各项工作，增强教师队伍的凝聚力和教职工之间的自我约束、自我管理、团结互助的能力。 （1）进一步落实《吕墅小学教师五年奋飞计划》，引导每一位教师进一步落实好2007年发展计划及措施，使中青年教师人人有远、中、近期目标。学期末，学校将对青年教师成长目标的达成情况进行及时的评价，鼓励教师快速成长。 （2）进一步进行青蓝结对活动，加强过程管理，举行青蓝结对评优课活动，展示活动成果，促进青年教师的快速成长。 （3）组织多种活动。组织教师学术沙龙活动、有效练习设计比赛、青年教师说课比赛、青年教师上课比赛、青年教师网络设计比赛等多种活动，让教师在各个平台上锻炼自己、成就自己。 （4）积极组织参加市第三届教坛新秀和教学能手评选、区2004年参加工作的教师评优课活动，力争取得好成绩。 （二）抓实教学常规，不断提高教学质量。 1、与时俱进，深化新课程改革。 （1）加强学习，转变观念。进一步学习课程改革的理论，利用教研组活动和业务学习时间组织教师再次各学科《课程标准》和《常州市学科教学建议》，组织学习新基础教育理论，通过学习进一步更新观念，注重理论联系实际，提高学习的针对性和实效性。积极开展自学，做好业务学习摘记，一学期不少于8000字，至少阅读30篇文章。 （2）进一步开发校本课程。继续完善以武术为主的校本课程体系。继续开展校本课程的公开课研究活动，组织大家评议、反思，提高校本课程的实施水平。加强对校本课程的评价，继续在期末前进行校本课程实施成果展示活动。校本课程的学习研讨活动坚持每月一次，认真分析研究，解决存在问题。举办首届武术节，举行多种形式的武术竞赛活动，营造浓郁的武术文化氛围。 （3）积极认真、有效地开展综合实践活动，加强学习，以研究性学习的方式引导学生参与活动，搞好两周一次的研讨活动，认真组织研究课活动，举行学生小课题研究评比活动，使学校综合实践活动水平再上新台阶。 （4）继续用好成