2007年教育工作思路.doc

2007年教育工作思路 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕我县经济社会及教育发展“十一五”规划的战略部署，坚持以“办人民满意的教育、创人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，牢固树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，突出“深化素质教育，构建和谐教育，打造平安教育”的中心任务，全面推进教育体制改革和课程改革，全面提高教育质量和管理水平，继续调整学校布局，加大农村寄宿制学校建设力度，最大限度优化教育资源，促进我县基础教育、职业教育、成人教育和城乡教育的协调发展，切实提高教育对经济与社会发展的促进作用，为构建和谐新邵、文明新邵作出贡献。 二、 发展目标 1、幼儿教育和学前教育：0～3岁婴幼儿入托率达到20％，学前三年儿童受教育率达到55％，学前一年儿童受教育率达到100％。 2、义务教育：小学适龄儿童入学率在100%，小学生年辍学率控制在1%以内，小学毕业生全部免试就近入读初中；初中生年辍学率控制在2%以下；残疾儿童入学率80%以上；杜绝新文盲产生。 3、高中阶段教育：2007年，全县普通高中招收新生 人，使初中升高中的升学率达到 68 ％，高中毕业率95%以上，高考成绩有较大提高，确保清华、北大人数、重点大学上线率稳中有升，本三以上上线率达到1800 人。逐步提高职业技术教育占高中阶段教育的比例。做强做优一中、二中、三中、四中，新邵八中要搞好省示范高中的挂牌，新邵五中要加大市示范学校的创建力度。鼓励社会力量办学，规范民办教育，促进民办学校上规模、上档次。 4、队伍建设：加强教师继续教育，继续充实教师队伍，深化中小学课改教师培训、分科教师培训和全员培训。启动高中教师课改培训。加大中小学校长培训力度，提升中小学教师的学历层次，争取小学、初中教师本科学历人数增加，鼓励高中老师攻读硕士研究生。 5、教育技术装备：办好远程教育中心，各乡镇中学和中心小学全部装备远程教育室和远程教育设备。加快教育信息化步伐，建好新邵教育信息中心，县直高中要办好门户网站，30%的乡镇学区办好门户网站，创办3至5所信息技术教育示范学校。档案室争创一级档案室，建立教师电子档案，特别是要建好骨干教师及紧缺科目教师的信息库，初步实现教职工管理信息化。加强国家级、省级现代教育技术实验学校建设，充分发挥现有技术设备的作用。争取90%以上乡镇中学、中心小学建有多媒体教室、电脑室等现代教育技术装备，实现利用电子政务系统传递公文。加强农村中小学图书装备。 6、改善办学条件：建立和完善农村教育投入保障机制，确保中小学教师工资按时足额发放，确保中小学经费正常运转。加大第二期危房改造和农村中小学寄宿制学校建设力度，各乡镇初中学校100％实行学生寄宿制。消除D级危房，抓好校园绿化、美化工作。 三、工作措施 （一）深化素质教育，全面提高教育质量 1．深入学习素质教育理论 组织中小学教师深入学习素质教育理论，正确把握和理解素质教育的本质特征和实践意义，结合新课程改革、新教育实验工作，广泛借鉴国内各地素质教育实践先进典型经验，引导广大校长、教师树立科学教育观、学生观、质量观，反思办学行为，提炼办学经验，投身素质教育改革实践。10月份组织一次中小学教师素质教育理论过关考试。 2．继续深化课程改革 要推进学生综合素质评价改革，实施《学生成长档案》评价制度，做好实验学校毕业班学生综合素质评价的经验总结和推广工作，探索高中新课改工作，全面推行高中教师集体备课制度。继续做好新课程学科培训，保质保量做好教材备课工作。强化课程意识，规范课程管理，严格按规定开齐课程、开足课时，不允许考试科目挤占考查科目，不允许借口师资、设施原因，不开或少开课程、课时。要加大对校本课程开发的支持力度，综合实践活动课要做到常规化、常态化。要积极开展新课程专题研讨活动，大力推进校本教研，组织县校本教研示范学校评比。加强过程管理，努力下移重心，通过教研员联系学校等载体，提高薄弱学校校本教研的实效性。加强教研员队伍建设，建立健全绩效考核制度，建设各学科能战敢战善战的“纵队作战”队伍。教研室每月要组织好骨干教师送教下乡活动，送教活动要注重新课改理念、基本教学方法的推广。组织好“课改开放周”活动。 3、加强远程教育和现代教育技术应用 仪电站要加强远程教育设施的配备和农村中学现代远程教育的研究与教学应用工作，建立健全远程教育制度，做到“设备天天用，教师个个会，学生人人学”。 要以酿溪一小、二小、坪上中学、一中等国家级、省级现代教育技术实验学校为龙头加强现代教育技术的推广和应用，每学期举行一次全县现代教育技术教学比武。以远程教育建设为契机，以教育信息化带动教育现代化，大面积提高中小学的教育教学质量。 4．扎实开展科研工作 按照“围绕中心工作再紧些、贴近教学实践再近些、冲击难点热点再强些”的思路，扎实