2011高段数学组教研组活动总结.doc

教研组活动总结 教研组名称：高段数学组 年度：2011年度第 1 学期 组长：朱娟娟 转眼间，一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学段教研组全体教师紧紧围绕教研室工作要点，以探索小学数学有效教学为目标，围绕学校工作计划中对教学工作的要求，立足课堂，反思实施过程中出现的问题，探讨、寻求问题解决的策略和方法，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，促进每位教师的专业化发展已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一加强理论学习，提高组内教师的业务素质水平。1、组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。2、认真学习领会新标准，积极开展新教材材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务质素和教研能力。3、学习、实践、反思相结合。学习理论，边实践边思考，并把自己的反思过程记录下来，在反思中不断修正自己的教学行为。二积极开展教研活动，促进教师专业化发展。.1、重视听评课活动的反思。进行了评课 三个方面去观察一节课堂。听完课后，老师们马上将自己的想法写下来， 在随后的评课环节里相互交流探讨，畅所欲言，表达自己的所感所悟。 样的教研活动形式新颖，老师们参与的热情跟高，取得了很好的效果。本 学期我们高段数学组还开了三节组内公开课，分别是：王乐丹老师执教《三 角形的特性》，陈建丹老师执教《找次品》，陈玉梅老师执教《小数的复习》。 每次课后教师要认真地反思教学，从深层次上去考虑自己的教学工作，写 出有质量的课反思通过互相听课、评课，取长补短，不断提 升自己的教科研能力。 2、参与“师徒结对”活动，努力使师徒相长，各取得进步与提升。 本学期学校开展了“师徒结对”活动，我们高段老师也积极参与。郑 伊老师被学校确定为王旭晓老师的徒弟，跟随王老师学习一个学期，取得 了一定的成绩。作为师傅和徒弟的老师们平时工作都非常忙碌和辛苦，但 是她们还是尽量挤出时间相互交流和学习，通过一个学期认真有序地开展 活动，师傅和徒弟都有了不同程度的收获。 3、教师建立自己的教育博客，互相学习新理念，探讨热点问题。 回顾一学期的工作，我们对组里的每一次教研活动都精心组织，保证 活动的质量。活动前计划周全，做到定时间、定内容、定目标、活动时要 求教研组人员积极参与，各抒己见，畅谈自己的体会心得活动后做好反 思、借鉴工作，取长补短，内化活动的精髓，形成自己独特的教学风格。 。 这个学期我们高段数学组有陈玉梅老师进行了讲座《数学课中的阅 读》，陈芳老师进行讲座《谈悬念教学在小学数学中的应用》，虽然老师们 都是第一次开讲座，但是老师们都积极认真地准备着，讲座也取得了很好 的效果。 一个学期来，我数学段教研组教师精诚团结，在校领导的带领下， 在大家的共同努力下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各 项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的 课程标准，完善和改进教学方法和手段。今后我们将继续本着勤学、善思 实干的准则一如既往再接再励把工作做更好。