2013学年第二学期教导处计划2.doc

新丰镇中心小学2013学年第二学期教导处工作计划 一、指导思想： 以“为了每一个孩子的幸福成长”为办学理念，以“立德树人、教书育人”的价值观念，全面贯彻落实区教研室工作思路和学校工作意见，深化校本教研，研究课堂转型，着力提升教师专业发展；加强教学常规管理,扎实做好各项工作，提高教学质量，促进师生共同发展。 二、总体目标： 深化校本教研、提升教师素质、提高教学质量。 三、重点工作： 围绕学校新三年发展规划，重点抓好：质量、研训、常规三个方面。 四、具体工作 （一）深化校本教研，提高教学质量 1.以监控教学质量为措施，注重绿色评价 质量是学校树校之本，是教师生命之本。今年上半年进一步抓好教学质量之根本。采取有效措施提高教学质量。一是教师学期考核上进一步实施绩效考核，拉大教学质量考核之差距（2012学年教学质量考核人均在283元，2013学年第一学期人均在705元），体现了教学质量是教师之根本。二是通过教学质量分析，期中、期末教学质量监控等措施进一步加强管理，提高教学质量。根据区工作思路进一步完善小学生英语、科学学科素养养成的评价方法的同时，推进体育、美术、音乐、信息技术学科的学生素养检测。重点推进“绿色评价”项目——“学习力”优质项目。 2．以提升教师专业素养为重点，开展教研活动 研训是提高教师业务素质之重要平台，也是教师教学立身之本。 校本教研：我们将立足自身，争取外援，互动推进，促进校本教研内涵发展，提升教师专业素养。立足自身：我们将在原有基础上，丰富校本教研，促进校本教研的实效性。争取外援：我们将利用硬件设施有利资源争取教研室、兄弟学校、教研员、名人、专家前来指导、讲座或组织教研活动。互动推进; 我们将利用共同体学校、结对学校等资源，增进校际交流等活动。具体： 以“丰小”读书小组为抓手，提升教师的学习力。 为迎接今年暑假南湖区教师业务素养检测，进一步提升教师的学习力，我们将在中青年骨干教师队伍中组织读书“丰小”小组。读书主题：我喜欢的一篇文章，一则故事，一个片段等。每周由读书小组的人员在校园网的教科研栏目内进行推荐，并在文章后注上出处和推荐理由（不少于300字），伴随着全镇教师一起学习。详见《读书方案》 以“汉塘论坛”为平台，提升教师的文化力。 为进一步推进教师对教育的体验和思考，学校将组织周前会议“汉塘论坛”活动。活动主题：“我所理解的教育”。我们利用部分教师周前会议前的5到10分钟，进行主题式的论坛活动。详见《“汉塘论坛”方案》。 以校本教研为基石，提升教师的研究力 本学期课堂教学的研究主题：“以学导教”的课堂教学转型研究 校本教研的主要活动：系列性课堂教学研究活动。 具体要求如下： （1））周 月 日 期 主 要 工 作 备 注 1 二月 三 月 四月 五月 六月 17-23 (1)转学编班，统计学生人数，学籍管理系统更新；（2）教研组长制定学科教学计划，任课教师进行开学备课；（3）教导处制定教学工作计划；（4）任课教师在班级进行上学期期末试卷分析，教育学生树立信心，认真学习，争取更大进步。 2 24-2 1、印发第一期任课教师集体备课资料，收缴第二期集体备课资料；2、印发任课教师教学常规相关资料；3、教研组长制定学期校本教研计划，包括互听课计划；4、教导处公示2013学年第二学期教学工作思路。 3 3-9 整理全校校本教研活动和互听课活动。发放第二期教师集体备课资料 4 10-16 学校教学质量分析，校级互听课活动 5 17-23 校级互听课活动，大团队主题式校本教研活动 6 24-30 校级互听课活动，大团队主题式校本教研活动， 7 31-6 校级互听课活动，大团队主题式校本教研活动 8 7-13 校级互听课活动，大团队主题式校本教研活动，教学常规视导（备课） 9 14-20 信息报道撰写培训，校级互听课活动，期中教学质量检测，大团队主题式校本教研活动 10 21-27 校级互听课活动，大团队主题式校本教研活动 11 28-4 校级互听课活动，大团队主题式校本教研活动 期中教学质量检测分析，教学常规视导（作业） 12 5-11 信息技术培训，校本教研活动课堂教学展评活动 13 12-18 新丰镇中心小学“优质课”，徒弟“汇报课”评选活动 14 19-25 学科素养竞赛活动 15 26-1 学科素养竞赛活动 16 2-8 期末复习研讨活动 17 9-15 期末复习，教学常规视导（作业） 18 16-22 期末复习，教学常规视导（备课） 19 23-29 期末教学质量检测 20 30-6