2014年春季学校教学作计划.doc

乐至县凉水乡翻水九年义务教育学校2014年春季 教学教研工作计划 为了全面推行素质教育，转变育人观念；深入教育教学研究，改革课堂教学方法，面向全体学生，使学生全面发展；加强并落实教育教学过程的管理，完善教育教学质量评估方案，提高教育教学质量，特别是两级毕业班的教学质量,迅速提高小学毕业班的教学质量，增强社会声誉。做到客观公正、公平地评价教师，增大评价的“可信度”和“透明度”。根据《学校工作计划》、《学校办学章程》及县教育局、大佛学区的有关文件规定制定本计划，由学校教代会讨论通过执行。 一、 教学工作： （一）端正工作态度，提高教育教学质量 1、“教学”是我们的本职工作，在工作中，要将“消极”变为“积极”，将“被动”变为“主动”，以热忱地工作态度去面对我们的职业，面对我们的事业。 2、完成教学任务的根本保证就是“时间”。因此，除统一规定放假，学习的时间外，每人每周不得少于五天的工作时间。中小学每天以早读始，晚学止。中、小学教师每天工作期间，无课者，均应在办公室办公，实行坐班制度。 3、确保40分钟的上课与学习时间。教师要养成“铃响前入室，学生离室后出室”的良好习惯。教师早进后出，有利于做好课前准备和课后辅导，有利于了解学生个性特点和增进师生情感，有利于防止偶发事件的产生；有利于加强对学生的管理，逐步养成良好的教学风气。毕业班教师每天上午第一节课提前20分钟到班辅导学生，以提高教学质量。 4、施行教学工作考勤制。上课由学生考勤,做好考勤记录;上班办公由学校统一签到考勤。每天对教师进行实事求是地考勤，其结果，纳入学期末考核评估。 5、每天上午的大课间操活动由第二节课的任课教师认真组织，搞好大课间活动，让学生认真锻炼身体，提高学生身体素质，增强其体魄。 （二）与时俱进，更新教学观念 1、随着时代的步伐，更新思想观念。消除“主、副”科思想和说法，把课程中的各门学科都整合起来，促进学生全面发展。 2、要全面发展学生、提高学生素质，严格按规定开齐开足课程，教师严格按照课表上课，未经批准，任何人不得私自调课、扣课，一经发现，将与奖励性绩效工资挂沟。 3、从本学年度起，除学校纳入考核的学科外，课表上的其它学科作为考查学科，在期末时，由任课教师出题、检测，其成绩交班主任汇总备查，试卷交教导处备查，无试卷，无成绩，将与奖励性绩效工资挂沟。该项工作的具体实施和督促、检查、考核，由教研组组长负责。 4、本期开始，三至六年级语文教师应按要求上好书法课，努力提高学生书写能力。 5、本期将继续推进课堂教学改革。教师精讲精练，多给学生学习的时间。让“30+10”这一课堂结构模式服务于学生。 （三）培养时代所需人才，搞好教学本职工作。 1、认真按质按量完成教学“六认真”工作。把《教学常规要求》和《教育科研管理规程》逐项落到实处。本期检查侧重于《教学常规》的过程检查。教务处将组织各教研组于本学期内进行两次＂六认真＂工作检查：第一次检查时间四月初；第二次本期期末． 2、本着多指导，勤检查的原则，教导处采取不定期地对任课教师的教学工作进行听、看、研、议、导。每学期将在期中、期末进行两次集中详细检查评估。 该项工作的督促，检查、考核评估，由教导处组织操作。按《凉水乡中小学教师教育教学工作检查内容及要求》具体实施。在检查、评估中做到：认真细致、客观公正、实事求是，不徇私舞弊，不违规违章。 （四）、加强教学管理，落实教学常规。 1、强化领导的科学管理意识，领导要加油充电，学习新课程的思想理念，探索新课程教学管理经验，钻研新课程教学管理理论，提高管理水平，树立强劲务实的形象。 2、加强教学过程的精细管理，严把“五关”。一是备课关。备课要求：①备知识：一节课要教给学生哪些知识，自己必须融汇贯通，然后再考虑学生的实际水平、接受能力，确定教学目标、重点、难点，设计预习提纲、达标检测题、板书内容。 ②备方法：按新的教学理念、课堂要求、学生实际，设计科学合理的方法、步骤，落实学生掌握本节课的知识，提高学习、创新等能力。③备情感：通盘考虑哪些知识点、哪些活动环节可培养学生高尚的情感、态度、价值观，选择主要的确定目标。④上完课后，及时写出自己的教后感，及时总结经验教训。不断提升自己的备课水平。二是上课关。上课要求：①课堂气氛民主平等，学生积极主动，敢问、敢说、敢上黑板、敢下课桌讨论。②不集体、集中背答案，做练习。③拓展、挖掘、拔高，重视能力培养④学生活动人次多，密度大，人人有份⑤课堂效率高、效果好、达标率高。⑥学生对文本的理解是否深刻：有自己的认识、观点，能举例表述，敢上黑板，表达感受感悟等；能寻找方法，发现规律，总结特征，概括重点；能举一反三，拓展提升，形成自己的人生观、价值观。⑦课堂形式。合作学习、兵教兵、兵练兵、兵正兵、弱生是否参与表现。气氛浓厚，人人踊跃，学生发言能声音洪亮，语言