2015年上期二年级数学教学计划.doc

白羊田中学2015年上期二年级数学教学计划 潘敏霞 一、指导思想 以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以“减负”精神为宗旨。为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，培养学生的实践能力和创新意识，学生的数学应用能力让每一个学生都能愉快地学习数学。三、教材分析1）教材内容 这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，数学广角—推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。教学重、难点 表内除法、万以内数的加法和减法、以及克和千克。教学（1）认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数为顺序，会读写万以内的数；知道万以内的数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内的数的大小；理解并认识万以内的近似数； （2）初步掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序；知道除法的含义、除法算式中各部分名称、乘法和除法的关系，能够熟练地用乘法口诀求商，能熟练地计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法； （3）初步认识轴对称现象，初步感知平移、旋转现象； 认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量概念，知道1千克=1000克； （）初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识简单的统计表；能根据统计表中的数据回答简单的问题，并能够进行简单的分析。、教学措施 　1）认真学习研究《新课标》，研读教材并创造性的使用教材，认真备课、上课，向课堂教学要积极参加学校组织的各项业务学习活动，并能与教学相结合。加强新教学方法的研究，向40分钟要效率，面向全体学生，给学生以充分地关怀，使他们体会到学数学的乐趣。 加强口算练习，鼓励算法多样性。 因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的发展。重点抓好学困生的辅导工作 定期进行测试，及时反馈总结。 　长期抓学生认真作业，书写整洁的良好习惯。进度安排周次 内 容 安 排 第一周 数据收集和整理 第二周 表内除法（一）：平均分、除法 第三周 表内除法（一）：用2—6的乘法口诀求商 第四周 图形的运动 第五周 表内除法（二）：用7—9的乘法口诀求商 第六周 表内除法（二）：解决问题 第七周 两步式题的混合运算，解决问题 第八周 有余数的除法 第九周 解决有余数除法问题，小小设计师 第十周 五一假 第十一周 期中复习检测 第十二周 万以内数的认识：1000以内数的认识。 第十三周 万以内数的认识：10000以内数的认识。 第十四周 万以内数的认识：整百整千数的加减法。 第十五周 可和千克，数学广角。 第十六周 复习