建设特色课程实施快乐教育.PDFVIP

A10 2016 年 12 月 14 日 星期三 周刊 总监 熊兴佳 责编 金雯 美编 王青子 建设特色课程 实施快乐教育 ———江夏 区乌龙泉矿学校推进特色课程建设工作纪实 学校特色课程开发遵循 “为了每一个学生快乐成 础 上 ，组织实施 童心乐 园“四点社 团”活 动 ，以特色课 长 ，终身发展 ”的核心理念 ，将 “学生 ”、“质量 ”、“快乐 ” 程构 建 为核心 ，逐 步实现 学生活 动社 团化 ，社 团活 动 放在首位 , 按照“面 向全体 ，鼓励实践 ，鼓励探究 ，凸显 课程 化 ，组 建 了合 唱 、舞 蹈 、美 术 、书 法 、种 植 、 田径 、 快乐愉悦 ”的课程开发理念 ，开发实施“童心起航 ”、“童 乒乓球等 10 多个兴趣社 团 ，丰 富了校 园文化生活 ，陶 心逐趣 ”、“童心沁润 ”、“童心探秘 ”等拓展探究课程 ，让 冶 了学生情操 ，从 中培养 出一批特长学生 。 特 色 课 程 建 学生在课程 中体验快乐 ， 从 而让学生核心素养持续充 设 是 促 进 学 生 个 分发展 。 “童 心 沁 润 ”——— 活 动体 验 课 程 性 发 展 、 教 师 专 以培育具有 “六乐 ”特质 的学生为 目标 ，学校梳理 业 成 长 、 学 校 特 “童 心 起 航 ”——— 综 艺快 乐 课 程 了“童心沁润 ”德育活动体验课程 ，开展以“童心成长 ” 色 形 成 的 有 效 途 “童心起航 ”综艺快乐课程依据学生 的年段特 点 ， 专题教育和“礼仪 、服务 、实践 、体验 ”四个系列 的活动 径 。 近 年 来 ，武 汉 以低年级习惯养成 、艺术课程 以及一至六年级快乐 阅 体验课程 。 市 江 夏 区 乌 龙 泉 读课程作为规定拓展 内容 。低年级主要开设学习准备 学校利用周三夕会 、“快乐活动 日”以及节假 日组 矿 学 校 以 国 家课 期综合教