一颗小山楂与五斤大山楂故事.doc

一颗小山楂和五斤大山楂的故事 　　院里楼下的小亭子里，经常有老人带着孩子在那儿玩。路奶奶说，孩子们一起玩有助于锻炼他们的表达能力，大人们也能讨论一些育儿经验，一举两得 可是，有一点特别让我头疼。每天，老人们都会给孩子带很多零食。楼下孩子的年龄大都在两到三岁，这个年龄段的孩子能抗拒零食诱惑，简直不可能。于是，一群孩子一眨眼的工夫就能把一堆零食消灭掉，有些孩子还会追着要或是抢别的小朋友的 女儿小米是个例外，从来都不要老人带下来的零食。在她还是小婴儿的时候，我就教育她，不能乱吃乱要别人的东西，巴拉巴拉一堆“危害”之后，以“妈妈会生气”吓唬她 我自编问答题： “别人的东西能不能要？” “不能。” “别人的东西能不能吃？” “不能。” “想要想吃，怎么办？” “爸爸妈妈会给我买。” 我还明确地列出了范围：爷爷奶奶爸爸妈妈给的东西可以要也可以吃 我不停地给小米碎碎念这个规矩。久而久之，小米确实做到了 邻居总说，小米多听话啊，从来不要也不吃别人的东西，还是米妈教育得好。每次听到这样的话，我都会洋洋得意，引以为豪，觉得很有面子 有一次，邻居路奶奶拿来一大包沙琪玛，小朋友们一窝蜂地跑了过去，每人拿了一个。路奶奶看小米没过来，就主动塞给小米一包，小米看了看我，慢慢地伸手接了过来 我皱起眉头，粗声说：“小米……”小米看了看我的眼睛，不情愿地把那包沙琪玛还给了路奶奶 路奶奶摸了摸小米的头，说：“饿了吧，和小朋友一起吃吧。”顺手把包装打开塞到小米的手里，小米跑到小朋友的圈里，高兴地和大家一起吃了起来 小米失控了！我突然感觉自己特别没有面子，自言自语地给路奶奶说：“她一定是真饿了。” 路奶奶笑了笑 回到家，我严肃批评了小米，小米保证下次一定不会了 过了几天，一个小朋友的奶奶从老家带了好多大山楂，红彤彤的样子，真的很诱人，小朋友们呼啦啦地围了上去。一眨眼，满满的一袋山楂，就剩下了几个 奶奶抓起一把要塞到小米手里，小米赶紧握起小拳头，说：“我不要，我不要。”转身躲到了一边 那一刻，我松了一口气，心里美滋滋儿，对奶奶说：“谢谢。她不吃这个。”可是，一会儿，我发现，小米趁着我不注意，小手慢慢地伸向桌子上那个装山楂的袋子，不停地摸着那几个剩下的山楂。我的心酸了一下，领着小米去超市买了五斤大山楂。可是，小米对我买的山楂并不感兴趣，一个也没吃，后来都烂掉了 又一天，我下班回来，看到米姥姥带着小米在楼下又吃又喝。我赶紧凑上去，路奶奶一把挡住了我，说：“不要去。” 路奶奶知道我要去阻止小米，她接着说：“一起分享吃的喝的玩的，是这些孩子们的乐趣。你没发现吗？小米是因为害怕你才不去吃别人东西的，这不是你教育得好。” 我的脸瞬间火辣辣的，回想一下，路奶奶是院里唯一一个没有因为小米的“守规矩”，称赞过我的教育方法的人 路奶奶继续说：“每次我给孩子分东西吃的时候，小米的眼神中都露出了渴望，她也许并不想吃这个东西，她只是想享受那份和小朋友们分享的快乐而已。不要为了自己的面子去剥夺孩子享受快乐的权利。” 就在这时，小米一扭头发现了我，条件反射一样立马扔下手中的蛋糕，一副紧张的模样。我走过去，把蛋糕主动递到小米手中，笑嘻嘻地说：“蛋糕好漂亮，真好吃。快和大家一起吃吧。”小米被我突如其来的改变弄得有点蒙圈，愣了一下，又转身和小朋友们一起去玩了。那一天，小米很高兴 晚上，我把这事告诉了米爸。米爸给我讲了一个他同事的事情 他同事的孩子特别乖巧，每次见到他都会叫刘叔叔好，同事接着问，哪个叔叔最好？孩子就说，刘叔叔最好；接着到了别的办公室，也会用相同的模式，说阿姨好，哪个阿姨最好？这个阿姨最好。大家都夸奖这个同事教育得孩子有礼貌，请教教育方法，他同事得意地说：“不说，就揍！” 米爸说，孩子并不是从内心里去主动做这个事情，而是父母的教育或是强势让孩子接受了这个方法，仅仅是个套路而已，并不能说明孩子懂礼貌，更和家长的教育水平扯不上关系 小米吃别人东西，小米见了长辈不打招，小米对人不礼貌……这些行为对于一个三岁多的孩子来讲，都很正常，而我却无法接受。究其原因，是我在维护自己的那份面子，我喜欢听别人说：米妈教育的孩子真听话啊！为了满足我那份虚荣，忽略了孩子的感受，就像路奶奶说的，孩子只是想和小朋友分享那份一起吃喝玩乐的快乐。这份快乐，我给她买再多的大山楂，也换不回来 我不再阻止小米去吃老人们带下来的零食，也不再强迫小米见了人就喊爷爷奶奶喊叔叔阿姨，只是给她说，陌生人的东西不能吃，小孩子要懂礼貌 随后的一段日子里，我发现小米的变化挺大，她能高兴地给我讲很多和小朋友们之间的事，主动把玩具分享给弟弟，在家人面前蹦蹦跳跳，自信心也变强了，见到楼下的邻居，会很亲切地