刻板印象威胁对贫困大学生心理健康影响与对策研究.doc

刻板印象威胁对贫困大学生心理健康的影响与对策研究 　　摘 要：近年来，刻板印象威胁对贫困大学生心理健康的影响程度大大增强，引起各大高校的高度关注，也引发我国学者对这一领域的研究热潮。但目前为止，多数学者仅从理论分析入手进行研究。本文基于多年辅导员工作经验，结合相关资料，深入分析了刻板印象威胁对贫困大学生心理健康所产生的影响及其因素，并在此基础上，提出相对应的建议与对策，丰富了该领域的研究文献，完善了这一领域的研究现状 关键词：刻板印象威胁；贫困大学生；心理健康；影响 一、刻板印象威胁概述 1.刻板印象威胁的概念 刻板印象威胁（stereotype threat）是一种情境性的困境，人们觉得自己是处在一种负面情形下的社会群体，担心他人对自己的负面形象的评价而导致出现焦虑、紧张情绪，妨碍其自身在学习和生活中的正常发挥 2.刻板印象威胁的发展历程 刻板印象威胁的研究最早开始于1995年，由Claude Steele和Joshua Aronson进行了一次关于非洲裔美国人与欧洲裔美国人的实验，实验表明在研究人员设计的GRE测试中，受到刻板印象威胁的非洲裔学生的成绩相较于没有受到刻板印象威胁的非洲裔学生有明显的差距 另外，在许多领域，刻板印象威胁同样实实在在地存在并影响着人们的心理 Tone Jeff和Lynch Christian（1999）进行了一个类似于高尔夫的游戏，这个游戏被描述为“自然运动能力”或“运动智力”的测试。研究结果显示，当刻板印象威胁被描述为一个运动能力的测试时，欧洲裔美国学生表现得更差，而当它被描述为一个运动智力的测试时，非洲裔学生表现更糟 Maass Anne和D’Ettole Claudio （2008）对国际象棋的女选手的心理表现进行研究，研究表明当她们被告知他们将要与一个男性对手比赛时，女运动员表现得要比预期差得多。反之，如果女性选手被告知他们的对手也是女性，她们的表现将会如预期一样出色 刻板印象表明，个人的社会身份， 如年龄、性别、种族、社会地位等会在生活中对个人心理产生重大影响，在西方心理学界，刻板印象威胁已经成为一个最广泛研究的主题。而在我国当前的高校中，刻板印象威胁同样普遍存在，特别是存在于高校普遍关注的贫困大学生心理健康问题方面。但我国学者对这一领域的研究处于刚起步阶段，这一领域具有较大的研究空白，隐藏巨大的研究价值和研究意义 二、刻板印象威胁对贫困大学生心理健康产生的影响分析 1.刻板印象威胁对贫困大学生心理健康产生影响的具体表现 根据相关资料的调查和分析，贫困生的心理状况相较于非贫困生而言，在心理焦虑、抑郁、人际关系敏感性等方面均存在显著差异。通过平时与学生的沟通，了解到在面对“室友去食堂吃饭没有叫上我”的情形下，非贫困生倾向于认为只是室友忘了叫我，而贫困生倾向于认为这体现了他们没有把我融入这样的集体。这些方面正体现着贫困生在人际关系上的敏感性，而这种敏感性正是刻板印象威胁所造成的 2.刻板印象威胁对贫困大学生心理健康产生影响的主要原因 （1）家庭环境。贫困生在校期间最大的心理压力来自于经济上的困难，由于家庭经济困难，容易在潜意识中将自己归为弱势群体，与其他学生产生天然的距离，这是刻板印象威胁产生最初的原因 （2）学习教育。贫困生由于家境贫寒，成长过程中除了学校学习教育，较少有其他课外兴趣爱好的培养，对其他方面的了解也知之甚少。在上了大学之后，面对更多的知识内容，无论是更深入的理论还是更体现实践的课程，这对于他们来说都是不小的挑战，而面对这些挑战，当他们无法解决而遭遇挫折时，就会更加否定自己，从而造成上文所提到的反复证明而加深的刻板印象威胁的情况 （3）就业压力。尽管笔者今年所带的是大一的新生，但就业对于他们来说也是纳入了考虑的范畴，特别是对于贫困生。他们迫切地希望能够自食其力，改善家庭以及自身的经济状况，这让他们对就业方面有了长远的考虑，同时也承着就业的竞争压力，这无疑会对他们造成更大的心理压力 三、刻板印象威胁对贫困大学生心理健康产生影响的对策分析 第一，不要把贫困生当作“贫困生”。就贫困生本身而言，其心理健康问题是我们必须要关注的，但我们的关注既要让其感受到作为老师和同学的关心，同时不能够让其觉得自己与其他人有什么“不一样”，从而加剧刻板印象威胁。这就需要我们把握好分寸，就我的实践经验来看，采取“标签转换”会是一个非常有效的举措，例如，在与贫困生进行交流的时候，尽量告诉他们自身所存在的问题是“大一新生普遍存在的问题”，而不是其独有的，这样会在很大程度上减轻他们的心理压力。因此，学校对贫困大学生在心理问题方面表现出来的某种群体特殊性不应加以放大或渲染， 以避免伤害贫困生的心理或自尊。第二，及时引导贫