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博物馆展示环境中信息的有效传达 　　摘 要：如今博物馆展示环境中存在信息传达不足，时常会有观众对展示内容产生理解偏差这样的现象出现。图像，作为辅助展品，具有生动、直观、易解读的特点，对于辅助展览传达信息、表现科学研究成果、帮助观众理解展览内容，有着十分重要的意义。然而，如今设计者对于展示环境中图像的处理，关注度不高，引发信息传达不足等问题经常出现。结合实际案例，浅析图像在博物馆展示中信息交流的重要地位，引发设计者对于博物馆展示中图像的关注度 关键词：博物馆；展示；信息传达 一、博物馆疲劳与有限阅读 本杰明“博物馆疲劳”的学者，他在“Museum Fatigue”（1916）中提道：观众会在浏览完大部分的展品过后体力透支，疲劳不堪[1]。有学者在系统地研究了观众的整个参观过程后发现：参观开始后的20～30分钟是观众集中阅读的时间；此后，由于阅读疲劳加剧，观众会意识到无法在有限的时间内阅读完所有的展览文字，阅读量便会急剧下降[2] 大部分的观众，在观展时，不愿意阅读大量的文字。Saul Carliner说：“当博物馆设计被专家和学者主导时，展示的中心往往是一系列的展品以及伴随展品的细节说明文字。这些大量的文字说明性信息主要是由这些专家学者准备给其他专家学者使用的，但是这种类似于参考文献的陈列展品的方法，给博物馆和公众之间的沟通带来了障碍，公众被大量的展品和专业用语以及文件的细节内容所压倒。”因此，处理好文字与图片之间的关系，使两者的比例和谐，调配得当，并且能够充分地将展览中所要传达的信息直观地传达给观众，成为了展示设计师必须探讨的核心问题 二、博物馆展示环境中图像的力量 博物馆学者Burcaw提出了对博物馆展览的详细定义：“藉由观众在以意义引导或美感上来排序的展示单元间游移，并由具有艺术、历史、科学与技术性质的物件所构成的集合装置。伴随有解说板及（或）图示（图画或图表等）来阐述、解释和引导观众者的注意。一个展示通常涵括相当大的地面空间，并由一些各自独立的展示单元或大型物件所组成，并且不是处理一个狭隘的，而是广博的题材[3]。”Burcaw的这一定义阐明了“解说板及图示（图画或图表）”是用以“阐述”“解释”及“引导”观众的。图像作为展品“说明手册”中的组成部分，具有表现力强、直观、吸引人等优势，往往在展览中的“出场”频率很高。笔者将结合实际的案例，着重讨论博物馆展示环境中图像的优势 （一）渲染气氛 博物馆的展览以实物为核心，运用在当前展示空间内最为恰当的表现形式，使文物、标本等实物与艺术融为一体，共同哄托出一个感人的展示氛围。大幅的照片或画面通常可以在视觉上带来强烈的冲击，烘托展览的气氛，同时达到阐释展品内涵的作用。美国加州科学博物馆“地球生命的时间轴”展项选用摄影照片表现诞生于各历史阶段，具有代表性的物种。通过高低错落的摆放方式，将图像安排于墙面上。每一幅图像都配有简单的说明文字，以描述这些生物在地球上存在的时间。在图像的选取方面，加州科学博物馆所采用的图像都具有丰富的表现力和视觉冲击力。在图像的组合方面，不同尺寸的大幅超高清摄影图、错落有致的排版方式，赋予了图像磅礴的气势。在信息的传达方面，设计的形式呼应展示的内容，达到了和谐的统一。观众通过了解不同物种的出现时间，观看亿万年来地球所孕育的多样生命，可以直观地感受到地球上各物种的演化进程 （二）唤起情感 贡布里希在论述“视觉图像在信息交流中的地位”时谈到“图像的唤起能力优于语言”。认为拥有丰富表现力的视觉图像可以轻松地唤起人的各种情感：高兴、恐惧、悲伤、愤怒、敬畏等。这些情感加深了人们对于所传达信息的记忆与理解，传播效果也比单纯的文字说明更为显著。同样，在展示空间中，图像的唤起能力同样有着不容小觑的作用，特别是具有一些特殊意义的图像，容易引发观看者的共鸣 耶路撒冷大屠杀纪念馆的“Hall of Names”，上面放置的照片都是尚未被确定身份的人。对犹太民族稍有了解的人，也能轻易地把犹太人和悲惨这两个词联系起来，并且对犹太人的遭遇表示同情，这些感受源自于对这个事件的了解。也就是“观看者的本分”，即我们根据储存在心里的图像对任何一种再现物所作的解释[4]。正是在了解犹太人悲惨命运的基础上，看待这个环形照片墙，才会有悲悯、伤感、痛心这样的感情涌入观看者的内心世界。展厅内的照片本是一个个不明身份的犹太人的肖像，但通过大量组合排列的表现方式，赋予照片不同的感染力，唤起参观者对于遇害犹太人民的同情与悲悯，将人们的参观情绪推向高潮 （三）解析示意 随着信息技术的不断发展，信息可视化日渐成熟，作为一种能够快速、准确传达信息的方式，信息图在阐释复杂的逻辑关系或处理庞大的信息量时具有巨大优势，因而在展览中应用途径十分广泛。其实，信息可