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图书馆空间变革下共享空间服务的发展趋势研究 　　[摘要]随着图书馆空间的变革演进，空间的功能定位也随之不断发生变化，从传统的文献借阅服务发展到信息知识服务，并延伸至空间服务。本文结合信息共享空间、学习共享空间、研究共享空间服务的发展现状，提出共享空间服务的未来发展趋势：分众空间服务的开展，虚实结合的知识共享空间服务 [关键词]图书馆空间；共享空间；空间服务 [中图分类号]G258.91[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2016）05-0048-04 现代图书馆作为公共文化设施，在全球信息化发展浪潮中逐渐树立了以用户为中心的服务观念，开始了由传统图书馆的文献服务到数字图书馆的信息知识服务，进而到泛在图书馆的空间服务的发展历程。无论哪种服务，都离不开具体的服务空间和场所。受美国社会学家雷“第三空间”理论和用户服务理念的影响，基于信息技术的推动，随着“以学习为中心”教学模式的变革兴起，图书馆的空间布局和服务方式都发生了重大变革，共享空间服务成为现代图书馆服务发展的新趋势，也是未来图书馆服务的重要定位和主要内容[1] 1图书馆空间变革与空间功能的发展 空间是建筑的主角，从古至今，图书馆建筑外形特征都是社会文化和精神审美的物质反应，而图书馆空间则是用户需求和服务功能的客观表达，图书馆空间布局和空间功能随着读者服务需求和技术的发展不断调整和重组[2] 1.1 图书馆空间布局的变革演进 在传统的认识中，图书馆空间是一个有着固定尺寸和建筑外壳的物理实体，一个被动、刻板、静止的“容器”[3]。随着空间场域、空间理论和信息技术的发展，图书馆空间无论是有形的物理实体空间还是虚拟的网络空间，已慢慢发展为供读者学习、互动和交流的特殊社会空间 纵观图书馆的发展历史，近现代西方图书馆空间布局的演进经历了复古思潮、功能主义、理性主张和审视创新四个时期[4]；我国图书馆经历了从古代藏书楼向共享空间的转变 藏书楼是中国古代供藏书和阅览书籍的建筑，一般建于宫廷之内或庭院之间，建筑与外界隔绝，结构简单，功能单一，以藏为主，阅览为辅，实行封闭式管理 中国近代图书馆建筑内部主要以书库为中心，相应形成藏、借、阅、文献整理加工四种类型的闭架式物理空间布局，为读者提供借阅服务。20世纪30年代，美国麦克唐纳提出”统一柱网、统一荷载、统一层高”的模数式建筑思想逐渐在图书馆建设中体现，使图书馆呈现出物理空间藏、借、阅合一的大开间布局新服务发展趋势 随着计算机、通信、网络、多媒体等信息技术的发展，为应对用户数字化、网络化和多元化服务的需求变化，图书馆建筑和服务空间依据现代空间理论和服务观念进行了重新定位和规划。图书馆空间设计秉承打造学习中心、知识中心、文化中心、社会中心的设计思想，正经历着一场以读者为中心、以协作式学习为导向的由物理到虚拟、由场所到服务空间的大变革 1.2 图书馆空间功能的进化发展 随着图书馆空间的变革演进，空间的功能定位也随之不断发生变化。传统图书馆以藏为主到后来的藏阅结合的文献服务，其核心功能是开展书刊借阅的借阅服务，因此其空间功能分藏书空间、借阅空间、办公空间等。现代图书馆开展信息服务和知识服务，其核心功能是要满足用户的信息和知识需求，并成为除生活、工作之外最佳的社会空间。所以空间功能在藏书空间等基础上，增加了用于服务的空间，如学习空间、休闲空间、交流空间、展示空间等。这些空间提供的服务，会成为图书馆发展的新亮点 大学图书馆空间作为校园的公共服务空间，在学校的教学科研中发挥着重要的支撑作用，是学校的信息中心、学习中心、交流中心。下面以中型院校图书馆为例，探讨图书馆空间的功能分区 以上空间，虽然形式上没有提到信息共享空间、学习共享空间等，但事实上类似服务内容已经包含在学习阅览空间、交流讨论空间、视听空间里，而且这几个空间的利用率一直呈上升趋势，这些空间的服务可能将成为图书馆的核心服务 2图书馆空间服务的新模式――共享空间 随着现代信息技术的快速发展、互联网的普及应用、数字资源的快速增长和教学模式的巨大变革，“空间服务”成为了图书馆服务的新内容和新趋势。在数字化信息环境和课堂之外协作式学习的教学模式的推动下，国内外图书馆进行了空间服务的探索，而“共享空间”是顺应潮流产生的图书馆新的空间服务模式。共享空间实质上就是资源共享理念下的图书馆空间服务，有效地优化整合图书馆的服务空间，给用户提供一站式的信息资源服务和学习研究场所 1992年美国爱荷华大学图书馆“信息拱廊”的开放可以看做是最早的共享空间的起源，到目前为止，图书馆共享空间服务经过20多年的发展演变，发展成信息共享空间（Information Commons），学习共享空间（Learning Commons）和研究共