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10种致命的沟通错误
今天给大家分享在我们平时沟通中,经常易犯的10种错误。
1、评价
2、说教
3、扮演或标榜为心理学家
4、讽刺挖苦
5、命令
6、仓促行事
7、威胁
8、多余的劝告
9、模棱两可
10、转移话题
什么是 舍 什么是 得?????? 舍得笑,得到的是友谊;???????? 舍得宽容,得到的是大气;???????? 舍得诚实,得到的是朋友;???????? 舍得面子,得到的是实在;???????? 舍得酒色,得到的是健康;???????? 舍得虚名,得到的是逍遥;???????? 舍得施舍,得到的是美名;???????? 舍得红尘,得到的是天尊。?????????? 舍得小,就有可能得大;???????????? 舍得近,就有可能得到远。???? 舍得某种精神,就有可能得到某种物质,舍得某种物质,就有可能得到某种精神。?????? 而有些人就是为了两片薄面而争,为了一条贱命而战,一身虚荣,一身醋味,值么?累吗??? ???? 舍得舍得,有舍就有得;得失得失,有得就有失。人世间就是这么奇妙,你又何须苦苦追寻一个标放得下,才能走得远!有所放弃,才能有所追求. 什么也不愿放弃的人,反而会失去最珍贵的东西.有一句很经典的话:当你紧握双手,里面什么也没有;当你打开双手,世界就在你手中。懂得放弃,才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛!得之坦然!失之淡然!
这个世界上不缺赚钱的行业,只缺赚钱的本事。成功者,做什么都成功,失败者,做什么都难成功。所以,财富之父罗伯特清崎说:成功首要的就是找到人生的良师益友,找到一个积极的环境,学到赚钱的本事。
每天只问小孩四句话---改变孩子一生
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特,他从来没有辅导过女儿做功课什么的,就是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育。这四个问题是:1,学校有什么好事发生吗?2,今天你有什么好的表现?3,今天有什么好收获吗?4,有什么需要爸爸的帮助吗?看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:????第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;????第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;????第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;????第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。??在教育理念中,要把孩子教育好,最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任,孩子相信家长无条件地爱着自己,相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好,如果孩子在潜意识里对此达到完全相信,那么这种关系是良性的,是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下,所有教育孩子的最简单的事情,用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是,现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的,或者说是扭曲的,孩子并不能真正信任家长。谁家的父母都是爱自己的子女的,但中国98%的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃,最好的衣服穿,这只是一种爱的方式,并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的,比如会出现只要这次考试得了前三名,就带你去哪里玩等等。????爱是一个生命喜欢另一个生命的感情,是一种平等的关系,是无条件的,是一种整体接纳的,是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难,要教育好孩子一定要注意下面几句话:1,绝对禁止高压/打骂孩子的做法,建立平等的关系。2,真正地无条件爱孩子,给予孩子精神意义上的爱。3,一定要尊重孩子的独立人格。4,用正面的方法教育孩子,时常对其鼓励表扬。5,调正亲子关系,这是最重要的一点。6,要注意孩子的人格精神。如果真正理解了以上的六句话,教育好孩子就是易如反掌的事情了。
家长应知道的心理学规律
家庭教育实际上是一门动心的艺术,如果不能把工作做到孩子的心坎上,其教育的效果往往会苍白而无力。????-
因此,在教育孩子的过程中,每位母亲都应努力探索一些心理规律的积极或消极影响,并趋利避害地发挥它们的作用,从而科学地引导孩子成为自己理想中的人中之龙、人中之凤!-
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心理规律一:罗森塔尔效应??-
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美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验:-????-
他把一群小白鼠随机地分成两组:A组和B组,并且告诉A组的饲养员说,这一组的老鼠非常聪明;同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后,教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试,发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明,它们能够先走出迷宫并找到食物。-
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于是罗森塔尔教授得到了启发,他想这种效应能不能也发生在人的身上呢?他来
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